幼儿园大班下学期体育教案《武林大会》含反思 大班下学期体育教案《武林大会》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示，发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯，增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统文化的热爱，快来看看幼儿园大班下学期体育《武林大会》含反思教案吧。 【活动目标】 1、发展动作协调，强健体魄，养成经常锻炼的好习惯; 2、进一步了解武术，自学、自创武术动作，并伴随音乐节拍能够大胆展示; 3、增强集体观念，激发创新意识，培养对武术及中国传统文化的热爱。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 【活动准备】 扬声器、音乐、各种场地道具等。 【活动流程】 1、准备部分 ⑴师生问好 ⑵活动导入 神龙大侠功夫熊猫打败雪豹大龙以后成为了武林盟主，他听说我们幼儿园的小朋友会武术，特地邀请我们去参加武林大会，想不想去啊!好!那我们学好了本领就去!(音乐1) ⑶热身活动 搏击操 2、基本部分 ⑴男女分组学习、自创武术动作，教师巡回个别指导; 深呼吸三个，大家看，上面1、2、3、4四个动作是必须要学会的，下面的5、6、7、8 四个动作是要我们自己创编的，明白了吗?好，男生代表武当派，到左边，女生代表峨眉派，到右边，开始!(音乐2) ⑵集体练习，配乐发声; 我刚才看见有个小朋友练的特别棒，刘老师都想和他比试一下(教师做反面教材)!我们谁练得好呢?为什么呢?哦，这位小朋友很有力气，还特别有精神!那我来看看你们是不是比他还厉害(教师做个别指导)!跟我一起发声!呼!哈!我们边发声边配上音乐来练习一下吧!一句歌词一个动作，要定稳!(音乐3)很好，来个节奏快点的怎么样?!(音乐4) ⑶比武大会，单人、分组、集体比赛。 很好，我们小朋友练得很棒!可以去参加武林大会啦!武当派的小朋友，准备好了吗?!峨眉派的小朋友，准备好了吗?!好，要我们要绕过峨眉山，翻过武当山，上马!(音乐5)驾!驾!出发!驾!驾! 功夫熊猫好!(抱拳礼)比武大会现在开始!请各位小朋友盘腿坐下!现在请武当出来一位大弟子，峨眉出来一位大弟子来比试!谁愿意来?这么多人啊，猜拳选出来一位!第一场比赛结束，请功夫熊猫评判，峨眉(武当)胜!武当(峨眉)的服不服气呢?!武当的谁还愿意来?一位，两位，三位，好，峨眉也出来三位敢不敢?武当：加油!峨眉：加油!第二轮比赛结束，武当胜!平局!现在每队可以请两位客人老师来助阵，峨眉请女老师，武当请男老师!谢谢四位客人老师!现在我宣布，武林大会最终胜利者是峨眉派!和!武当派!看来我们男孩和女孩难分胜负，下次六一再来比吧! 3、结束部分 ⑴渗透武术知识及传统文化; ⑵放松。(音乐6) 功夫熊猫再见!我想问问有谁知道武术是哪个国家的!对!武术是我们中国的，属于中国传统文化的一种，我们中国传统文化还包括京剧、书法、国画、中医等等好多!那武术又包括些什么呢?我们刚开始练的是武术里的散打，中间学的是少儿武术，最后呢，我们要练一种动作很慢的一种武术，叫什么呢?(放松音乐)对，太极拳!“一个大西瓜，一刀切两半，一半推给他，一半推给你，转转转转转，他的拿回来，你的我不要。”今天把你们自学自创的武术回去分享给你的好朋友，好不好?!客人老师再见! 教学反思： 通过这一节教学活动，我充分认识到在体育课中，要在“引导幼儿探索动作、相互交流，掌握动作要领”上下功夫，让孩子在探索中，互相学习中提高学习动作的积极性。能善于充分利用空间、大胆利用材料，教师的讲解要精炼、透彻，把握好幼儿活动的密度和强度，一节体育活动才能真正的使幼儿体质逐渐增强、动作发展更完善。 小百科：武林，拼音:wǔ lín，意为(1).旧时 杭州的别称，以武林山得名。(2).武术界。如:武林高手，武林新秀。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4070732f7075a417866fb84ae45c3b3567ecdd18.html