交往与沟通 练习

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《交往与沟通》练习题

[ 2012-3-22 14:55:00 | By: 吴秀标 ]



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2011山东济宁

1.鲁宁的一天:早晨,鲁宁让妈妈多给点儿零花钱,妈妈说不要乱花钱,鲁宁很不高兴,摔门而去„„课间,鲁宁看见同桌的日记本,出于好奇,便偷看起来,这时,同桌一拳打了过来„„放学后,鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换,店主告诉他,售出商品,概不退换,鲁宁只好自认倒霉„„

请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。

答案:(1)鲁宁摔门而去,他的做法让父母伤心,是一种不孝敬父母的行为。他应该多和父母交流沟通,做一个孝敬父母的好孩子。

(2)鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为,侵犯了他人的隐私权;鲁宁同桌挥拳相向的行为也是违法的,侵犯了鲁宁的生命健康权。

(3)鲁宁自认倒霉的行为是错误的,作为消费者,应该学会运用法律武器维护自身的合法权益;店主拒绝退货的行为是违法的,侵犯了消费者的公平交易权(或依法求偿权)

2.2011临沂) 材料一:20101019日,网络若干论坛突然传出消息,称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来,以打击竞争对手,1024日,蒙牛“诽谤门”案件侦破后,涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。

材料二:杨刚和李毅是好朋友,杨刚性格开朗,爱好英语,李毅温和善良,喜欢数学他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助,双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。

1)材料一的结局给我们什么启示?(2分)

生活中既存在正当竞争,又存在不正当竞争。那种置道德、法律于不顾的不正当竞争,最终结果只能害人害己。(2分)

2)材料二告诉我们,竞争最理想的结果是什么?(1分)请你谈谈对它的理解。(2分)


竞争最理想的结果是双赢。(1分)良好的合作创造竞争中的双赢,我们只要在道德和法律允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争,在竞争过程中双方互相帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。2分)

(3)某班同学在看了上述材料后,召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会,请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。(4分)

在生活中,我们应该正确对待竞争与合作的关系,既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念;在竞争中合作,在合作中竞争,最终实现共同发展,共同提高。(或:竞争与合作既对立又统一,在合作中有竞争,在竞争中有合作,只有既竞争又合作,我们的事业才能取得成功,经济才能繁荣,社会才能进步。)(4分)






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