龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 基于对比语言视角浅谈中日对比词汇研究 作者：范晓梨 来源：《青年时代》2017年第01期 摘 要：对比语言学和语言学的其它研究方向不同，它属于广义的研究，可以对不同语种与语系的两种甚至是多种语言进行分析。而从词汇的角度分析，可以让研究和学习人员正确理解词义，并根据已有的词义准确应用。 关键词：对比语言;中日;词汇 一、引言 汉语和日语是两种语系，两者不管是从发音还是语音表达，都截然不同，但其字形的演变都是由汉字演变而成。目前，汉字已经成为日本必不可少的文字之一，汉字的发音也随时代的递进，流入日本，经过适当改变后一直沿用至今。文章主要从词汇的角度，进行讨论，展开分析。 二、词汇的发展 下面以日常生活中常用的词汇进行分析，对中日词汇展开对比。以“走、行、跑”为例。 “走”是人们常用的单词，这个单词在日语中的翻译是“歩く”，并不是“走る”，而“行”意思与“走”相同，其在日语中的翻译是“行く”，“跑”的日语翻译则是“走る”。这三个词汇在汉语中分别有不同的用法。 首先，“走”经常用于“西走蜀汉中”这类语句，其意思与“跑”的意思相近，并拓展出了“去”、“往……去”的意思，所以，这个单词传到日本后，使用的只是其“跑”的主要意思，较为单一。而它在汉语中的发展，则是由“去”，变成“跑”，最后变成“走”。其次，随着“走”字意思的演变，可以作为“行”的意思理解，即为行路，应用的语句是“三日不朝，孔子行”等，在这些语句中，“行”的意思都是“走”，但现代，人们说出“行”后会直接想到举行，同时也会作为形容词“可以”使用，而“行”传入日本后，依然采用原有的意思，没有更新。最后，“跑”在我国的发展时间很短，多用于“跑，足跑地也”等，从该句式中可以看出，“跑”是由“刨”的发音引申而来，在古代“跑”已经传入日本，并用“走る”表示，并一直使用[1]。 三、同一词汇在中日的异同 虽然日语的词汇有很大一部分是由中国的汉字演变而来，但在词汇的涵义上仍有一定的差异，有不同的理解。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 比如，“大势”这个词汇，它在中文中的发音是“dashi”，在日语中写为“大勢”，读为“oozeyi”，并且是其主要发音。对于“大势”在日文中的含义，与汉语意思的不同，有如下分析：汉语古代的字典对“大势”的解释是，大局的发展趋势，有较高的权势等，没有涉及日语中的其他意思，但在日语意思的记录中，却有“人数多，众人”的意思。并且，日文中“大势”虽然仍是两个字的词语，但确是“借用字”，在假名中使用。 四、中日词性的共通性 汉语和日语中，有将近四分之三的数词词性是相通的，除了日语中一些特定的词汇，剩下的词性基本都是由汉语的词性引申出来。目前为止，汉语与日语共用的量词刚刚超过所有词汇的三分之一，代名词与指示代名词更少，已几乎没有。 所有名词中，超过一半的词汇几乎都是汉语和日语同时使用，这些词汇多以天气、地形为主，甚至有一些天气的词汇字形完全相同，比如雨、雷、天、水、火等，这些词汇从我国古代一直沿用到现代，而在古时候流传到日本后，日本一直没有改变，经过了长时间的演变后，确定使用，一直没有变更，具有共通性。除了这些共通词汇外，还有很多词汇像是食物、服装等以及一些日常生活用品等，缺少共通性。这是因为描写食物、生活用品等词汇传入日本后，因为两国饮食文化及日常生活方式的差异，很多汉语词汇与日本文化不符，所以，日本根据本国文化风俗，改变汉字的读音和书写方式，形成新的语言体系，使词汇符合其文化特点[2]。 除了上述词汇外，一些和社会、团体有关的词汇，有着很高的共通性，其原因是我国近代史非常坎坷，先后发生了数次侵华战争，期间又经历了几次变革，尤其是在戊戌变法后，清政府派留学生到欧洲留学，从当时的欧洲学到很多新内容，然后到了五四运动，年轻人成为社会发展的主力军，加快了学习的速度，也加快了汉语的更新与传播速度，出现了很多新的词汇。汉语词汇的增加主要包括两种方式，其一是意译，其二是音译，如电话、咖啡等。日本近代化的发展要早于我国，所以当时有很多学生到日本留学，为我国引入了很多新词汇，如改革、表决、科学等。 五、结语 随着时代的发展，汉语和日语的词汇越加丰富，词汇上的疑惑也被研究人员逐一解开。本文先说明了中日对比词汇的发展，接着讨论了中日文化发展的异同，以及词性具有的共通性，但这种共通性只是一部分词性的分析，并不全面。并且这些内容只是汉语与日语词汇对比的一小部分，还有很多内容没有涉及到，仍需要不断补充。 参考文献： [1]祁洋.从对比语言浅谈中日对比词汇论[J].佳木斯大学社会科学学报，2012（04）：162-164. 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn [2]王紀芹，孟祥梅.浅谈中日词汇的文化意蕴之对比[J].山东商业职业技术学院学报，2012（03）：80-81. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/40c5924de43a580216fc700abb68a98270feacf4.html