人教版小学三年级《品德与社会》 第四单元 寻路与行路 1.学看平面图 活动主题： 通过平时的观察和积累，了解常见的平面图的特点及图例，学会认识、判断方位和方向。培养利用平面图寻找地点的习惯。培养合作、协作、搜集整理资料的能力。 情感与态度： 培养初步的识图、用图意识，会识、会用现成的平面图寻找自己需要的方位和地点。培养对社会基本常识的认知，使用。 行为与习惯： 通过组织开展“我会辩方位”，“我是识图小能人”的活动，融知识于活动中。学习初步的识图、用图意识，养成用心观察，时时处处皆学问的习惯。 知识与技能： 1、 认识身边常见的平面图。 2、会制作和使用简单的平面图。 3、学习分享他人成果。 过程与方法： 通过活动，指导学生认识，提问，思考，动手制作。获得生活体验和知识技能。 活动重点、难点： 1和生活现实联系，广泛的参与。 2学习分享他人的成果。 活动准备： 1、常见的几种平面图，以及各种图例。 2、学习判断方位的一到两种方法。 3、小组协作调查学校的主要建筑物和具体方位。 活动过程： 一、导入： 1、同学们，外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。我们是祖国的未来，家庭的希望。我们热切的盼望到外面的世界去。今天，我们就要来学习在陌生的地方怎样利用平面图寻找我们要去的地方。 2、瞧，他们来了！（出示收集的不同种类的平面图） 二、我是识图小能手 1、我们来认识一下这里有好多的新朋友！分组组织活动。 2、讨论并由展示的学生告诉同学们各自图上的图例和符号的名称。（图片一边是图例，一边是名称） 3、自由展示：我认识的图例及表示含义。将自己准备的实物介绍给组内的同学。 4、小结：我们认识了许多的图例。在他们的装扮下，平面图更美丽了，更好认了。 三、我会识方向 （一）看动画短片，了解依据太阳和树木识方向。 1、记方向歌 上北下南 左西右东 树叶密是南 树叶稀是北 树皮光滑是南 树皮粗糙是北 ······ 2、识图上的方向 上北下南 左西右东 （二）展示资料，交流 拿出准备好的资料，在小组内交流自己了解的认识方向的本领。 （三）填一填 出示表格，师生共同完成。（见书） （四）小结：平面图 （五）我是制图小能手 （六）平面图是我们寻路行路的好朋友。我们应该怎样很好的应用平面图呢？大家出个点子，争做制图小能手 1、小结平面图的要求。 2、合作交流制作 讲一讲自己的点子。 动手制作平面图。 3、交流展示制作。 教学后记： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/430b6c3c580216fc700afd94.html