教 案 课程单元 活动主题 建筑与设计 大宅门 日期 班级 ---- ---- 教师 人数 ---- ---- 活动目标 1.了解具有中国式建筑物的风格.（特点） 2.鼓励幼儿大胆表达.（发展语言表达能力） 器材准备 图片准备 9090套装（基础块） 大宅门图片 无 无 无 活动过程 活动目标 通过讲故事让幼儿提高注意力，认真的听老师讲故事，并有思考问题的想法，从而引出搭建主题，并且降低本节课主题的搭建难度，激起幼儿搭建兴趣. 出示图片，让幼儿集中注意力去观察某样东西或图片，学会去分析问题，并且有解决问题的能力，更好的去锻炼动手能力与想象力. 让幼儿知道去思考自己的不足和借鉴别的小朋友的优点,可以把其他幼儿的优点添加到自己的作品上，学会欣赏他人的作品与优点. 其他准备 无 活动准备 多媒体准备 需助教准备内容 其他教具准备 联系1.小朋友们，你们知道这是什么吗？（出示大宅门图片） 2.这个呀是门，但是它有一个别致的名字，叫做大宅门. 3.我们家里的门是跟图片里的一样吗？有什么不同？（样式颜色等方面） 4.那你们有没有见过这种门呢？在哪里见过？ 5.今天呢我们就用乐高教具来搭建大宅门. 建构反思延续 问 答 1.我们就要开始搭建了，在此之前我们再来看看更多的大宅门.（出示图片） 2.你们看大宅门有什么特点？（有飞檐，比墙高出一块，大气） 3.第一部分:墙. 第二部分:门柱. 第三部分:门顶部. 第四部分:门框. 4.现在就让我们开始搭建吧！ 1.你们看了大宅门的图片有什么想法吗？觉得大宅门漂亮大气吗？ 2.你们猜一猜大宅门一般建造在什么地方？ 3.你们想不想去看一看大宅门？或者还想再去大宅门看看嘛？为什么呀？ 1.请装饰你的作品. 2.想一想大宅门里面和周围的环境是怎么样的？还有什么样的建筑？ 3.我们的国家叫什么名字？（中国，中华人民共和国） 4.哪里有大宅门？（大宅门位于东史马村内） 5.大宅门是哪个朝代的？（清代） 1.今天我们搭的什么啊？（大宅门） 2.大宅门是哪个朝代的？（清代） 3.我们运用的什么结构？（互锁） 4.我们的国家叫什么名字？（中国，中华人民共和国） 增加幼儿想象力，让幼儿凭借想象力去增减物体，培养幼儿的团结能力和动手能力等综合能力的各种提高. 通过课后提问来巩固幼儿的知识和记忆力，在幼儿脑海中留有深深的印象. 无 总结指导师搭建作品照片 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43c76e3a1be8b8f67c1cfad6195f312b3069eb42.html