教 案 课程单元 活动主题 建筑与设计 人行天桥 日期 班级 ---- ---- 教师 人数 ---- ---- 活动目标 1.了解人行天桥的基本结构 2.能灵活运用互锁结构来搭建人行天桥 3.理解人行天桥的作用以及对城市公交的重要性 器材准备 图片准备 9090套装（基础块） 人行天桥标志图 人行天桥图片 无 无 活动过程 活动目标 通过讲故事让幼儿提高注意力，认真的听老师讲故事，并有思考问题的想法，从而引出搭建主题，并且降低本节课主题的搭建难度，激起幼儿搭建兴趣. 出示图片，让幼儿集中注意力去观察某样东西或图片，学会去分析问题，并且有解决问题的能力，更好的去锻炼动手能力与想象力. 让幼儿知道去思考自己的不足和借鉴别的小朋友的优点,可以把其他幼儿的优点添加到自己的作品上，学会欣赏他人的作品与优点. 增加幼儿想象力，让幼儿凭借想象力去增减物体，培养幼儿的团结能力和动手能力等综合能力的各种提高. 通过课后提问来巩固幼儿的知识和记忆力，在幼儿脑海中留有深深的印象 其他准备 无 活动准备 多媒体准备 需助教准备内容 其他教具准备 联系1.小朋友们，你们见过这个标志吗？（出示人行天桥的标志） 2.在哪里见过？这个标志图你们知道代表什么含义吗？ 3.它的名字叫做人行天桥，谁来告诉老师，你们见过的人行天桥是什么样子的？ 4.让小朋友们画出人行天桥（准备白纸，笔） 5.让我们一起来搭建你们画出来的人行天桥吧！ 1.我们来看一看，真正的人行天桥和你们画的有什么区别？（出示人行天桥图片） 2.运用递增加互锁结构建造人行天桥 3.第一部分：递增楼梯. 第二部分：桥. 4.现在开始搭建啦. 1.怎么样合理运用互锁的结构使人行天桥的结构更结实稳固呢？ 2.为什么城市里需要很多的人行天桥？它的主要作用是什么？ 3.人行天桥主要出现在城市的什么地方？ （人行天桥又称人行立交桥，一般建造在车流量大、行人稠密的地段，或者交叉口、广场及铁路上面，人行天桥只允许行人通过，用于避免车流和人流平面相交时的冲突，保障人们安全的穿越，提高车速，减少交通事故） 1.现在试试看，自己将搭建的人行天桥上面，再搭建出更复杂一些的人行天桥结构吧！（ 出示更复杂的人行天桥图片） 2.凭想象与合作搭建出一条长马路，并装饰. 1.今天我们搭建的是什么？（人行天桥） 2.运用了什么结构？（互锁） 3.为什么城市里要有天桥？（减少交通事故，保障行人安全） 建构反思延续 答 问 无 总结指导师搭建作品照片 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6f8cd7d9743231126edb6f1aff00bed5b8f37342.html