《睦乡邻(贰)》第一课时说课稿 国学经典《睦乡邻（贰）》第一课时说课稿 十方堂小学：王秋 一、说教材 《睦乡邻（贰）》是国学经典中段第二单元的内容。第一课时主要安排了学习三句经典要义，了解故事《邻人亡豕》，并联系自己生活实际，知道与邻居相处要宽容大度。 二、说教学目标 1、能正确流利有感情地诵读三句经典要义，并大致理解相关的意思。 2、学习故事和实践活动，使学生知道与邻居相处要宽容大度。 3.让学生在诵读经典的过程中，提高欣赏古诗的能力，激发诵读经典的兴趣。 三、教学重点、难点 领会经典要义的含义并熟读成诵。 四、说教法学法 1、教学中，采用抓关键字、想象画面、音乐渲染、教师点拨等方法激发学生的情感。 2、经典诵读课，是以“读”串起整个课堂的。课堂上，用多种方式地读使学生感悟诗意，熟读成诵，其中有老师范读、学生自由读、指名读、男女生合作读、男女生比赛读、全班齐读、小老师带读等等。 1 / 31 / 3 《睦乡邻(贰)》第一课时说课稿 五、说教学过程 本堂课的教学过程我可以用“温故知新”和“闻一知十”两个成语来概括。选择这两个词是因为《论语》是小学中段国学经典学习的一个重要方面。温故知新出自《论语.学而》：温故而知新，可以为师矣。闻一知十则出自《论语.公冶长》：赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。意思是听到一点就能知道很多，形容善于类推。意思和触类旁通，举一反三等相类。我把这两个词分解为四个环节 1、温故 复习《睦乡邻一》的三句经典要义。 做法：出示三句经典要义的大意，请学生说出相对应的古文，再集体诵读。 2、知新 学习三句新的经典要义这是本节课学习的重点难点，也是最重要的环节。4月1日，我有幸去成都七中附属学学习，教育专家王东亮老师指导我们经典诵读的四步法：读通、读熟、读懂和读好。我也按照这四步来指导学生学习。 第一步：读通 先听老师范读，要求听准字音，注意断句。考虑到三年级的学生的知识水平，在对古文不理解的情况下，要断好句是很困难 的。我采取示范的方法给朗读定基调，是一种简便易行的方法。然后学生自由练读。 第二步：读熟 指名读句子，集体正音。老师重点指导易错的音“粟、毋、雍、乐、贳、曝、校”。在指导的过程中穿插男女赛读、小组赛读、小老师带读、齐读等多种形式的读。直到把句子读正确读熟。 第三步：读懂 理解古文的意思是三年级学生学习的难点 。我通过出示“之、宰、贳、曝”等重点词的释义，同桌讨论猜一猜诗句的意思。再出示译文学生对照读，最终让学生了解经典要义的大意。 2 / 32 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/43e098dd6cdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64df0.html