咏雪复习教案

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初一语文复习教学案《咏雪》

主备人:韩云霞

【复习目标】

1.复习常见的文言实词、虚词,熟练翻译课文。 2.能对重点内容有自己的个性化的理解、感悟。 【复习方法】学生自学、质疑与教师点拨相结合。 【复习过程】 一、明确复习目标

二、学生自读课文,掌握文中重要词语的意思(见上述教学目标),并找出疑难。 三、老师释疑后学生再读。 四、检查自学情况,指名回答。 五、课堂巩固,完成复习案。 附知识点梳理: 一、须掌握的重点实词

①寒雪日内集 ②与儿女讲论文义 ③讲论文义 ④俄而雪骤 ⑤公欣然曰 ⑥公欣然 ⑦差可拟 ⑧差可拟 ⑨未若柳絮 ⑩因风起 11)白雪纷纷何所似 12)俄而雪骤 13)即公大兄无奕女 14)白雪纷纷何所似 ..二、须准确翻译的重要的句子

①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 ②俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

③撒盐空中差可拟。 ④未若柳絮因风起。 三、须掌握的重点问题

1.用一句话概括《咏雪》的主要内容。

2“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语中我们能感受到怎样一种家庭氛围? 3.你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?

4.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 四、当堂检测

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)

傅/寒 2.解释文中加点词语。

①寒雪日内集 把家里人聚集在一起 ②与儿女讲论文义_子女,这里泛指小辈,包括侄儿

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侄女

③讲论文义 文章的义理 ④俄而雪骤_ 急_ ⑤公欣然曰 高兴 ⑥公欣然 ……的样子 ⑦差可拟 大体 ⑧差可拟 相比 ⑨未若柳絮 、比得上 ⑩因风起 趁、乘 11)俄而雪骤 不久 12)白雪纷纷何所似 什么 ..13)即公大兄无奕女 就是 14)白雪纷纷何所似 3.把下列句子翻译成现代汉语。 ①谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

在一个寒冷的雪天,太傅谢安将家里人聚在一起,跟他的子侄辈们谈论文章的义理。 ②俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

忽然间,雪下得急了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢? ③撒盐空中差可拟。 跟把盐撒在空中大体可以相比。 ④未若柳絮因风起。 不如比作风吹柳絮满天飞。 4.用一句话概括《咏雪》的主要内容。

无奕女(1分)咏雪的佳句(1分)博得谢太傅的赞赏(1分) 5.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语中我们能感受到怎样一种家庭氛围?

这些词语让人感受到一种融洽、热闹、温馨愉快且富有浓厚文化气息的家庭氛围。 6.你认为谢太傅究竟满意谁的答案?为什么?

对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”补充点

明了谢道韫的身份,暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。 7.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 1“撒盐”好,文中说到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见雪粒直落,看不见雪花

轻盈曼舞的样子,更能描摹当时的场景。所以“撒盐”这个比喻好。 2“柳絮”好,①写出了雪花飘舞的飞扬、轻盈的姿态,给人以春天到来的美感,柳絮是轻盈的,盐是沉重的颗粒,缺乏美感。 ②“柳絮”这个比喻更富有文学之韵。 所以

“柳絮”来比拟“白雪纷纷”更好。

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