一年级课堂作业下册铺导小爱老师 1.描一描，写一写。 春（春下的“日”不能写成“目”。） 冬（冬下两点要对齐。） 风（“横斜钩”要特别关注，要与“横折弯钩”相区分。） 飞（“横斜钩”要写得圆润倾斜。） 入（撇低捺高，要与“人”和“八”区分开。） 2.读一读，记一记。 关注新偏旁（双儿旁和雨字头）的认读。 3.读一读，并组词 春（春天、春风、春雨……） 风（大风、秋风、风雨……） 飞（飞入、飞来、飞过……） 冬（冬天、冬雪、冬季……） 雪（大雪、雪花、雪天……） 入（进入、飞入、走入……） 4.读一读，连一连。 接天连叶无穷碧，映日荷花别样红 春 墙角数枝梅，凌寒独自开 夏 春眠不觉晓，处处闻啼鸟 秋 空山新雨后，天气晚来秋 冬 学生连完后能联系诗句中的重点字词说明理由。 5.和老师、同学一起读。 注意读出韵律和节奏，教师可以进行简单讲解。 识字2姓氏歌 1.描一描，写一写。 姓（注意字形左窄右宽。） 国（方框要写得方正，上下宽度要相等。） 王（三横之间的距离要相等。） 方（“横折钩”要注意笔势的变化。） 2.读一读，记一记。 读准后鼻音：百姓、姓氏 准确认读新偏旁：弓字旁、走字旁、金字旁 读准两个成语：张冠李戴、完璧归赵 3.读一读，选一选。（填序号） ①李 ②张 ③王 ④吴 ⑤孙 ⑥郑 木子（ ① ），弓长（ ② ）。 口天（ ④ ），子小（ ⑤ ）。 三横（ ③ ），关耳（ ⑥ ）。 4.小调查。 我知道班里的同学有很多姓氏，有（王、李、张……）、（汪、祝、陈……）、（方、郑、吴……）、（何、胡、关……）……其中人数最多的姓氏是（据自己班情况而定）。 识字3小青蛙 1.描一描，写一写。 青（注意“月”的“撇”要写成“竖”。） 气（注意最后一笔“横斜钩”的书写，起笔紧贴横中线，横微斜。） 晴（注意书写时字形左窄右宽。） 情（注意“竖心旁”的笔顺和笔画位置，左点低，右点高。） 2.读一读，记一记 关注形近字和后鼻音的正确认读：清水、清凉、晴朗、天晴、眼睛、请坐、事情、情况。 关注新笔画、新偏旁的正确认读：横折提、病字旁 3.照样子，加偏旁成新字。 例：青 请 生 姓；又 双；玉 国；十 什； 化 花；口 回；马 妈；巴 吧； 指导建议：题目要求是加偏旁，部分孩子会把汉字作为偏旁来加一加。老师要注意指导学生学会区分。 4.想一想，选一选。（填序号） ①妈 ②蚂 ③吗 （1）（ ② ）蚁 你好（ ③ ） 妈（ ① ） ①吧 ②把 ③爸 ④巴 （2）（ ② ）手 爸（ ③ ） 尾（ ④ ） 过来（ ① ） 5.和老师、同学一起读。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/44fb28ad6b0203d8ce2f0066f5335a8102d26611.html