目标： 24 石壕吏 杜甫 暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾墙走， 老妇出门看。 吏呼一何怒， 妇啼一何苦。 听妇前致词， 三男邺城戍。 一男附书至， 二男新战死。 存者且偷生， 死者长已矣。 室中更无人， 惟有乳下孙。 有孙母未去， 出入无完裙。 老妪力虽衰， 请从吏夜归。 急应河阳役， 犹得备晨炊。 夜久语声绝， 如闻泣幽咽。 天明登前途， 独与老翁别。 1、背诵原文2、默写原文 lì，小官，这里指差役。 yú，越过 多么 shù 防守 (形近字:戊戌 八戒 戎装） 最近 yǐ，停止。 只 离去 yù老妇 yè，低微、断续的哭声。 前方的路。 3、字词解释4、翻译分析 日暮时投宿石壕村， 夜里有差役到村子里抓人。 老翁越墙逃走， 老妇出门查看。 官吏大声呼喝得多么愤怒， 妇人大声啼哭得多么悲苦。 我听到老妇上前说： 我的三个儿子戍边在邺城。 其中一个儿子捎信回来， 说另外两个儿子刚刚战死。 活着的人苟且偷生， 死去的永远不会回来了！ 家里再也没有别的男人了，只有正在吃奶的小孙子。 有孙子在，他母亲没有离去，但进进出出都没有一件完整的衣服。 虽然老妇我年老力衰， 但请允许我跟从你连夜赶回营去。 通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人民的深切同情.立刻就去投向河阳的战役， 还来得及为部队准备早餐。 夜深了，说话的声音逐渐消失，隐隐约约听到低微断续的哭泣声。 天亮后我继续赶路， 只能与老翁告别。 24 《唐诗三首》课后习题参考答案 一、 《石壕吏》 和 《茅屋为秋风所破歌》 均为杜甫在“安史之乱”中的名作，表现了诗人对战争的控诉和对民生疾苦的关怀，但具体的写作手法有所不同。 《石壕吏》只是“客观”地叙述，并无情感、态度的直接表露；《茅屋为秋风所破歌》则先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华。试结合作品分析这两种写法的表达效果。 参考答案：《石壕吏》：诗人以旁观者的身份，通过记叙的方式对诗中典型人物老妇的言行进行了客观的呈现。整个故事的情节是在诗人屏息凝神的倾听中进行的。老妇的诉说，完全是给“捉人”的差役听的，差役当时的反应诗人一字没写，但从老妇的倾诉之中可以想象出差役当时的凶狠蛮横以及对老妇的呵叱追问。诗人采用这种“让事实说话”的形式，既使诗歌语言朴实简练，又在客观记叙中融入了自己的情感倾向，同时给读者留下了更为广阔的想象空间，具有更强的艺术感染力。 《茅屋为秋风所破歌》：这首诗写的是诗人自己在一场暴风雨中的经历，这个事件本身可以生发出许多不同的主题，但诗人并未停留于对自身遭遇不幸的描述，而是推己及人，联想要为天下寒士谋取温饱，从而体现了一种博大的胸怀。不借助议论和抒情的表达方式，读者是无法感受到的。 二、《卖炭翁》讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事，从中可以看出当时怎样的社会现实？诗人的态度又是怎样通过对人物、事件的描述表现出来的？ 参考答案：作者通过对卖炭翁烧炭、运炭、卖炭的劳苦过程的叙写，对“宫使”夺炭这一场景的记叙，对卖炭翁精练传神的肖像描写和反常、矛盾的心理描写，以及对“宫使”横行霸道的丑恶行径的描写，表达了对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情。揭露了当时宦官假借宫市之名强取豪夺民间财物的社会现实。 三、这三首诗中都有不少精彩的描写，如《石壕吏》中对老妇“致词”的描写，《茅屋为秋风所破歌》中对恶劣天气和生活环境的描写，《卖炭翁》中对卖炭老人肖像、心理、动作的描写。试结合具体诗句做简要分析。 参考答案：“三男邺城戍。一男附书至，二男新战死”：这三句诗分别用一个数字简练直白地表明了家中男丁全都被迫从军的状况，其中两个刚刚战死。一个“新”字既写出了战争的频繁，又写出了统治阶层的残暴，表现了战乱给人民带来的极大灾难和痛苦。 “ 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”： “ 风怒号”，以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。这些动态描写，惊心动魄。 “ 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”：写风定云起、天色昏暗的情景，给人以压抑之感；不言大雨，而大雨迫至。 “ 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”：写被子破烂冰冷、屋漏湿冷，透出一个“寒”字，令人悲悯；又以“娇儿恶卧”映衬其间，更觉苦寒不堪。 “满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”：这一肖像描写，把卖炭老人灰尘满面、十指熏黑的形象刻画得极为生动传神。两鬓花白与“十指黑”的对比，突出其年高与劳苦，让人为之心酸。 “ 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”：这是对卖炭老人心理活动的描写，身上衣单与“愿天寒”形成不合情理的鲜明对比，“心忧炭贱”又使之完全可以理解，读之催人泪下。 “ 晓驾炭车辗冰辙”：这一动作描写，写出卖炭老人早起驾车、踏雪辗冰的艰辛，画面感颇强，读之如在目前。 四、背诵这三首诗。 点拨：要在理解的基础上背诵。背诵时可以分段、分层帮助记忆，如《卖炭翁》可按照“伐薪烧炭 — 辗冰运炭 — 宫使抢炭”的顺序来记忆。 五、任选一首诗，发挥想象，增加一些细节，改写成一则小故事。 参考答案：【示例】《卖炭翁》改写 寒冬，长安城外郊区，终南山上。 山间的小路旁，一间破茅草屋孤零零地立在寒风之中。一个老翁面无表情地烧着炭…… 花白的头发像冷风里的枯草，那被炭火熏黑了的沾满了灰尘的额头上，皱纹又深又密；十个手指满是裂口，乌黑发紫，手掌布满老茧……狂怒的寒风四处乱窜，终南山上的树木被刮得东摇西晃。狂风不时地从茅草屋的缝隙中窜进去，发出“呼呼”的凄厉啸声。“ 吃的穿的都要靠这些炭了，天再冷些吧……”老翁在心里叹息。 夜里，鹅毛般的大雪从空中飘落下来……老翁从床上爬了起来，看到外面被冰雪覆盖的大地，顿时喜上眉梢。 “ 老天爷啊，你真是有眼啊。今天我的炭终于可以卖个好价钱了。”怀着美好的希望，老翁赶着牛车离开了自己的茅屋，踏上了艰难的行程。 等到老翁赶到集市的南门外，太阳已经升得老高。那头老牛“哼哧哼哧”直喘着粗气，老翁也已饿得快不行了。远处，两个穿着华丽锦缎，骑着高头大马的人向集市疾驰而来。只见一个穿黄衣的宦官，高举公文，大声吆喝道： “ 皇上有旨，宫廷采购，……违令者，斩！ ”“ 喂，老头儿，这车炭，宫廷要了。”说着命令老翁掉转车头，向宫廷方向驶去。一车千余斤的炭就换来了半匹红纱一丈绫。 “这日子怎么过啊？”老翁不禁老泪纵横…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/452d954458cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ece.html