人力资源社会保障部教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知 佚 名 【期刊名称】《四川劳动保障》 【年(卷),期】2016(0)1 【摘 要】（人社部发[2015]79号）深化中小学教师职称制度改革围绕健全制度体系、拓展职业发展通道、完善评价标准、创新评价机制、形成以能力和业绩为导向、以社会和业内认可为核心、覆盖各类中小学教师的评价机制，建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。改革原中学和小学教师相互独立的职称（职务）制度体系。贯彻落实义务教育法，建立统一的中小学教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。原中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并人新设置的中小学教师职称（职务）系列。 【总页数】1页(P40-40) 【关键词】职称制度改革;中小学教师;社会保障部;人力资源;教师职务制度;教育部;印发;制度体系 【正文语种】中 文 【中图分类】F426.48 【相关文献】 1.广东省人力资源社会保障厅广东省教育厅转发人力资源社会保障部教育部关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见的通知 [J], ; 2.人力资源和社会保障部、教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知 [J], ; 3.人力资源社会保障部教育部印发深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见 [J], 4.人力资源社会保障部专技司教育部教师司有关负责人就印发《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》答记者问 [J], 5.人力资源社会保障部 教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/475b77ba0a75f46527d3240c844769eae109a374.html