（通用版）2018-2019学年高三语文一轮复习 特色训练57 古诗歌7大题材读懂练（咏史怀古诗） 特色训练57 古诗歌7大题材读懂练(咏史怀古诗)1．阅读下面这首唐诗，完成后面题目。 苏武庙温庭筠苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。 (1)文化常识①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。 甲以居神，乙以自居”。 “非甲帐”意指汉武帝已死。 ②冠剑：指出使时的装束。 ③丁年：壮年。 唐朝规定二十一至五十九岁为丁。 (2)典故①“苏武牧羊”讲的是苏武在天汉元年(前100)奉命以中郎将的身份持节出使匈奴，被扣留。 匈奴贵族多次威胁利诱，欲使其投降；后将他流放到北海(今贝加尔湖)边牧羊，扬言要公羊生子方可释放他回国。 苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。 至始元六年(前81)，方获释回汉。 苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。 ②逝川：喻逝去的时间。 语出《论语·子罕》：“子在川上，曰：逝者如斯夫。 ”这里指往事。 (判断正误)(1)“魂销”即“销魂”，虽多形容悲伤愁苦，但此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感。 (×)解析：“此句表现出苏武骤见汉使的惊喜之感”不准确，应是悲喜交加的激动心情。 (2)颔联上句借“雁”“胡天”“月”等典型意象，形象地描绘出一幅望雁思归图。 (√)(3)颔联下句借“归羊”“塞草”等意象形象地展示了苏武牧羊绝塞的单调、孤寂生活。 (√)(4)颈联运用对比的手法，突出表现了诗人对苏武出使塞外前后人事已非的沧桑与慨叹。 (√)(5)尾联对苏武归来后哭悼武帝的真切描写，高度赞颂了苏武的民族气节并抒发了对苏武的崇敬之情。 (×)解析：“真切描写”错误，此句通过想象追思历史。 (6)尾联抒发了苏武归国后对武帝追悼思念的悲凉之情，这是融忠君与爱国为一体的感情。 (√)2．阅读下面这首宋词，完成后面题目。 水调歌头·定王台袁去华雄跨洞庭野，楚望古湘州。 何王台殿，危基百尺自西刘。 尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋。 叹息繁华地，兴废两悠悠。 登临处，乔木老，大江流。 书生报国无地，空白九分头。 一夜寒生关塞，万里云埋陵阙，耿耿恨难休。 徙倚霜风里，落日伴人愁。 (1)文化常识①定王台：在今湖南省长沙市东，相传为汉景帝之子定王刘发为望其母唐姬墓而建，故名。 ②楚望：唐宋时按形势、人口及经济状况，将州郡、县划分为若干等级，有畿、赤、望、紧、上、中、下等名目。 “楚望”就是指湘州(东晋永嘉初置，唐初改潭州，这里指长沙)为楚地的望郡。 (2)重点意象意象赏析霜风、落日山河残破，请缨无路，词人徘徊在萧瑟秋风里，暮霭斜晖，一片惨淡，不禁倍添哀愁。 (判断正误)(1)上片以“雄跨”二字领起，开篇主要展示了定王台所处的位置和广阔的背景。 为下面写定王台昔日繁华预伏了辽阔的背景，也给全词布下了苍莽的氛围。 (√)(2)“屈指”一句，将当年盛会一笔化为过眼云烟，转折陡峭而有力。 (√)(3)“叹息繁华地，兴废两悠悠”两句总结上文，收束了上片的怀古。 (×)解析：“总结上文”错，应是承上启下，收束了上片的怀古，引出下片的伤今。 (4)“登临处”三句，写眼前看到的万古不变的乔木落叶和大江奔流，在哀叹历史的情绪上生发出岁月易逝之叹。 作者借苍凉冷落的深秋景色，从侧面渲染出定王台的残破衰败，暗指南宋王朝满目疮痍、国势日颓的江山残破。 (√)(5)“书生报国无地”五句，抒写自己报国无门、请缨无路的悲愤。 (√)(6)词的最后点出一个“愁”字，消沉、绝望之情表露无遗。 (×)解析：“消沉、绝望之情”错，此处“愁”字并不表示消沉、绝望，而是英雄洒泪，慷慨生哀，与全词悲壮的格调是完全统一的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/48a7b1ad3e1ec5da50e2524de518964bce84d2f8.html