《大家来运动》教学设计

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《大家来运动》教学设计

童丽云

【期刊名称】《新课程（小学版）》【年(卷),期】2011(000)010

【摘要】【教材分析】rn本课以＂运动＂为主线展开教学,引导学生在欣赏、创作、评价的过程中认识到运动的美、健康的美。教材中共展示了件艺术作品,通过欣赏和指导,使学生体会到不同的人物的动作的美,不同动作的运动的美。同时教材中还展示了学生的作品,以同年人的作品来激发学生的创作热情，并在这个过程中发现美、感知美、创造美。【总页数】1页(P162-162) 【作者】童丽云

【作者单位】浙江省衢州市柯城姜家山中心小学【正文语种】中文【中图分类】G424 【相关文献】

1.小学美术《大家来运动》的教学设计2.大家一起来运动——关于运动的绘本推荐3.“古文运动”与“唐宋八大家”——《唐宋八大家文选》前言4.人教版《品德与社会》四年级上册让社会责任感在孩子心中扎根——《大家的事情大家做》教学设计5.基于日语课程标准的《大家的日语》教学设计的探索与实践——以《大家的日语》第5课为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/493ce32ff76527d3240c844769eae009591ba27a.html

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