接庄小学“我爱我班 阳光下成长”班诗、班歌比赛活动方案 一、活动目的: 班诗、班歌是一种班级文化，展开班诗、班歌比赛活动，对加强班集体建设和学校班级文化建设，体现我校新教育成果，以及对未成年人实行思想道德建设都具有积极的促动作用。此次班诗、班歌比赛以班级为单位，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促动学生德、智、体、美全面发展；展示我校各班学生积极乐观、健康向上、阳光快乐的精神风貌；营造健康向上的校园文化环境， 特举行我校“我爱我班 阳光下成长”班诗、班歌比赛。 二、活动主题: 主题以“我爱我班，阳光下成长”。 三、活动组织: 少先队负责组织领导、音乐组配合实施。 四、评委: 学校领导、音乐老师、大队辅导员 五、参赛对象: 1-5年级全体学生 六、参赛要求: 1、各班学生全员参加，必须有伴奏，服装统一。 2、每班只朗诵本班班诗、演唱本班班歌，歌曲内容可创编、可改编；演唱形式能够是齐唱、也能够是合唱。 3、参赛的曲目要符合本次活动的主题，符合本级部的文化理念。 4、比赛前两天各班将伴奏带及参赛曲目、朗诵题目上报少先队。 七、评分细则: 表现（50分） 艺术效果（20分） 精神风貌（30分） 1、有辅助道1、全员参与，1、演唱整齐，音色和谐，层次清晰，节奏准确。10 2、演唱与伴奏配合协调，作品处理得当。10 3、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。10 具，符合歌曲情服装整齐.10 境。10 2、精神饱满，2、演唱形式表现力强。10 丰富，队形设计新颖。10 3、下场整齐、迅速。10 4、朗诵发音:语音准确，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅.10 5、节奏优美，富有感情。10 八、活动评奖: 每个年级评出前两名颁发奖状。 九、比赛时间、地点: 2013年5月29日4楼多媒体（上午四、五年级；下午一二三年级），请各班主任老师按时组织好带队参赛。 十、音响准备：总务处 十一、照相：学校照相负责老师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4994f777a717866fb84ae45c3b3567ec102ddced.html