幼儿园大班教育随笔《甜甜蜜蜜的全班福》 幼儿园的生活即将步入尾声，大班主题进入“离园倒计时”。 在这一周的主题活动中，幼儿通过各种活动感受集体的亲密感，对 幼儿园有留恋之情。 “甜甜蜜蜜的全班福”是一个艺术活动，幼儿用夸张的绘画方 式表现自己的外貌特征，画出一副自画像，然后贴入之前准备好的 班级相框中，制作成全班福。 全班福的整个制作过程，都由老师和幼儿共同参与其中，也是 一次亲密的情感交流。幼儿对朋友的留恋、对幼儿园的不舍都融入 了这张全班福中。 首先，活动之前要做好全班福的相框。我说：“班级的墙面都 贴满了墙饰，我们的全班福只能贴在门上了，后门做了理发店，那 么只剩下前门了，你们说，是贴在门的里面还是门的外面呢？”孩子 们七嘴八舌的发表自己通过举手投票，希望把全班福做在门 外的孩子比较多，因为可以让其他班级的小朋友和许多的家长都能 够看见。 全班福的制作就这样开工了，我拿岀一张白纸，我们一起设计 相框的样式。然后我拿出橡塑纸，开始剪边框，孩子们剪大大小小 的圆圈作装饰，有的孩子打蝴蝶结做点缀。一会儿，一个简单又富 有个性的相框完成了。 在接下来的集体活动中，幼儿显得十分有兴致。在我拿岀自画 像时，孩子们哈哈大笑：“周老师，你的头好大呀！”我告诉他们， 今天的自画像就是这个样子，和以往的不同，今天，我们要画一个 不一样的自己，画一个大头娃娃。画的时候主要把自己的外貌特征 表现出来，比如：眼睛是大大的，有长长的睫毛;脸上有一颗大大的 痔;牙齿整齐洁白；圆脸方脸还是瓜子脸等等。孩子们看着我的自画 像跃跃欲试，我就知道，这个他们一定会很感兴趣。 在画的时候，孩子们不断的在交流，自己长得什么样子，脸上 有什么，眼睛鼻子嘴是什么样子的，今天穿了一件什么衣服等等。 看着他们开心的样子，我也不忍心打扰，只是在一边默默的巡视。 最后，还请小朋友们一起讨论丁老师的样子，然后请一个小朋 友画了出来。我们把自画像剪了出来，贴到门上的相框中，请孩子 猜一猜，画像上画得是谁，那可来劲了，有的腿画得太细了，一不 小心还掉了，引起孩子的一阵哄笑。 即将离别学校，每个孩子都对朋友、老师或者幼儿园的其他工 作人员说了说心里话。一个女孩子过来抱了一下我，对我说：“周 老师，我舍不得你，我会想你的。”我以为相处了不到一年的这些 孩子，我不 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/499aad907c21af45b307e87101f69e314232fa87.html