幼儿园小班主题活动设计:甜甜蜜蜜 一、主题背景 糖果具有丰富多彩的表现形式:酸酸的果味糖、甜甜的巧克力糖、硬硬的奶糖、软软的棉花糖、会在舌头上跳舞的跳跳糖,形态各异的卡通棒棒糖……对孩子的视觉、触觉、味觉都产生着巨大的冲击。从生理角度上看,糖果特有的甜味能带给人们带来情感愉悦和心理满足,而在现实生活中我们也常常将糖果作为礼物传递友谊表达快乐,小朋友更是喜爱糖果。孩子们总会不由自主地讨论有关糖果的话题。听到孩子们的话语,我们就充分利用这一资源来开展实施《甜甜蜜蜜》这个主题活动,想让孩子围绕“糖果”设定问题情境,与幼儿共同开展有意义的、互动的对话,促进幼儿主动地学习。 二、主题总目标 1、通过幼儿在日常生活中的感知,观察、了解糖果的形状,知道糖果的种类很丰富。能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。 2、 能用简单明了的语句向大家介绍自己最喜欢的糖,愿意用语言表达自己的发现和感受。了解多吃糖会蛀牙,知道吃完甜食及进餐后要漱口。 3、能用多种方式表达对成人的爱,感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。 三、主题网络 味道 对父母 的爱对长辈的 我工 喜厂 欢加 的 工 甜 市超甜 出售蜜 蜜 糖 装饰的 用 糖从哪 早晚刷牙 途 礼物 食用 不多吃糖 喜庆. 糖甜果的联 想 里来形状 名称 品种 甜蜜的亲情 甜蜜的食物 美好的事物 爱 四、资源利用 1、 社区资源:请社区的五好家庭的李奶奶讲讲他们一家人是如何温馨甜蜜。 2、 信息资源:通过报纸、网络了解糖的品种,糖的生成。 3、家长资源:与家长同收集不同种类、不同味道的糖果和各种各样的糖纸。 4、物质资源:利用糖纸制作小物品.用橡皮泥、短吸管、泡沫板、报纸、装饰纸、各种包装盒、水彩笔等废旧物品,供幼儿装饰制作糖果. 五、关键活动 活动1: 糖果爸爸(手工) 活动2:给妈妈的妈妈送甜蜜(语言) 活动3:给你吃给我吃真高兴(健康) 活动4:咕噜噜(健康) 活动5:分糖果(数学) 活动6:各种各样的糖果(科学) 活动7:顶糖果(体育) 活动8:妈妈爱我,我爱妈妈(社会) 六、主题环境创设 类别 主 在主题墙上制作糖果爸爸,贴上主题名称:“甜甜蜜蜜”。结合孩我见过的糖(3)糖从哪里来(4)糖的分类(5)关于糖的问题。在主题墙上我们追随幼儿的需要,展现了幼儿发展的轨迹,每个幼儿是不同的,体现了个体发展的差异性。 活 动 区 展示区 我们在教室一区域制作了一个糖果屋,让幼儿把收集来的各种各样的糖果及糖纸展示。 美工区: 制作“糖果” 幼儿对这个区域活动比较感兴趣。通过美工区活动,培养幼儿丰富的想像力、动手操作能1、 为幼儿准备了橡皮泥、糖纸、包装纸、报纸等材料供幼儿制作糖果。2、 准果爸爸。 3、 教师为幼儿画好糖果、饼干轮廓供幼儿给糖果、饼干涂色。、 表演区 语言区 用各种辅助用具把自己打扮成各种水果娃娃,进行表演。 1、 幼儿自由讲述《给妈妈的妈妈送甜蜜》的故事。1、各种糖果 2、 图片《给妈妈的妈妈发展幼儿的口语表达能力,并让幼儿懂得人与人之间的关爱也是甜甜蜜蜜的, 2、看着各种糖果,让幼儿讲述糖果的颜色、味道、形状等。 送甜蜜》 3、 录音机、磁带。 1、 各种辅助用品 2、 各种糖果制品 1、 各种各样的糖纸 2、 各种糖果。 1、布置墙饰的材料。 2、糖果的相关图片。 、幼儿作品和调查表。 3 题 墙 子们感兴趣的内容,生成了几个版块: (1)我喜欢的糖(2)创设情况 相关材料 力及对美工活动感兴趣,充分体验幼儿成功的喜悦。 备颜料、报纸各种塑料瓶供幼儿制作糖 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/83a94d3d56270722192e453610661ed9ad515587.html