德国视觉传达设计教学特色课程 [平装] 内容简介 《德国视觉传达设计教学特色课程》系统介绍德国视觉传达设计教学体系、教学重点、课题设计、教学过程、教学效果、优秀作品、教授访谈等。《德国视觉传达设 计教学特色课程》中表现出色的中国设计新生代让国际著名设计师尼古拉斯·卓斯乐折服。书中告诉设计师们通过学术探索去前进去发现新的表现语言，再把探索的 结果转化为服务于社会的设计，转化为客户的产品，从而完成对社会的影响，这是设计师最大的成功。 编辑推荐 《德国视觉传达设计教学特色课程》中收录了大量国际著名设计师的艺术作品，并为您解析他们的创作构思，让您轻轻松松学设计。 媒体推荐 设计项目应是具有自由度并能提供洞察力，尽管要满足基本条件下它们的功能背景，它们亦应是优秀的艺术作品，正如绘画、音乐与文学……在能够为文化做贡献之 前，设计将会一直披着艺术的伪装，这种伪装已经超越了事物的实用主义立场。高质量的设计将会因此成为一种贡献。这种贡献日益丰富并提升我们的世界，具有鲜 明的独立性和绝对的标准，比如销售业绩和获得的奖赏。” ——克鲁斯UliCluss 德国“红点奖”金奖获得者，教授 “我被不断增多 并表现出色的中国设计新生代折服，并密切地关注着这一切。中国的设计师对国际的平面设计的发展表现出浓厚的兴趣。同样这个过程也在不断充实和丰富着我们。 我们在与另一种思想状态、另一种符号形式、另一种传媒形式交流着。这就是我为什么对中国这样的一种异国文化感兴趣的原因。” ——尼古拉斯·卓斯乐NiklausTroxler 德国国立斯图加特美术学院视觉传达设计系教授 AGI国际平面设计师联盟理事会会员 作者简介 赵璐，德国国立斯图加特美术学院大师生>清华大学美术学院博士>鲁迅美术学院视觉传达设计系副教授>广告与综合媒介工作室主任>国家中文核心期刊、国家艺术类核心期刊《美苑》杂志责任编辑>青年设计联盟秘书长。 荣 获“亚洲海报三年展大奖”>“国际信息学奥林匹克网上电脑艺术大赛”青年组金奖>“国际电脑设计师年会电脑艺术大赛网页类银奖”>“北 京国际商标节”商标标志双年奖机构形象设计类铜奖>“香港设计师协会双年奖亚洲区优异奖”>“中国优秀品牌形象大奖”>“第二十六届世 界大学生夏季运动会海报设计大赛”优秀指导教师奖>“全国大学生设计大赛”优秀指导教师奖>中国青少年发展基金会“红蜻蜓杯”设计大赛评委。 著作《色彩构成与绘画设计艺术》《青年设计百态精品集》《DESIGNlOO房地产设计年鉴》《色彩设计基础》［高等教育出版社］。 译著《图示与图标设计》［中国青年出版社］。 目录 特色课程 课程架构 对谈 课程描述字体与版式一 课程描述版式与编排二 特别课程 对谈 课程描述插画设计一 课程描述实验平面一 课程描述视觉传达设计一 特色课程 对谈 课程描述平面设计一 附录辅助教学的工作坊设置 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4b45853543323968011c92b2.html