画一棵树，然后告诉你心灵的秘密 导语：请画一棵树。在完成后请你介绍自己的画。在介绍时要注意介绍以下问题： 1、树名 2、果实名（如果有果实的话） 3、季节 4、作画时的心情。 考察内容： 1、画的是什么树？是现实中的树还是想象中的树？如果是现实中的树，是否有变形？ 2、这棵树是否有果实？如果有，是大还是小？有几种果实？果实的名称与果树的名称是否一致？ 3、这棵树生长在什么季节中？这个季节与果实有什么样的关系？是否与开花结果的季节相符合？季节与树的生命力的关系是怎样的？ 4、作画者在作画时的心情（情绪）是什么？作画本身是否触动了作画者的潜意识中的某种情结？ 5、对树的自由联想描述是什么？ 常识与分析： 1、树的特征：树所代表的品格，生命力特点，生长状况（枝叶的数量，弯曲度），与背景的关系动 2、作画者对树的解释所反映出来的潜意识情况（自由联想结果是什 么？） 3、分析时要注意分析成长历程、与环境的关系以及适应环境的能力。搞清楚其中每个符号的代表意义是什么。 4、人格透视分析要点：代表的意义，动态与静态，独立于依赖，强度大小，与周围关系的紧密程度。 附加成分： 1、山：所依附的事物。 2、路：通道和途径。 3、家：即房屋。表示渴望归属的地方。房屋形象一般代表作画者的家,或理想之家.也代表身体、精神家园。如果出现人物，常表示作画者与家庭的关系，或内心世界与外在世界的关联状态，以及对自我的接艹潭取?BR>4、附属物：社会关系，象征性行为与状态 4、修饰：自我意识和期望，缺陷与不足，指向性行为。 画树测验分析： 1、 有根：执著做事，不轻易自杀，稳重，不投机，不作轻率之举。 2、 无根且无横线表示地面： 缺乏自觉，行动无良好的规律，投机。 3、 树立地像山坡的地平线上：把自身置于孤立、孤立自己， 不愿与别人在一起，有独处意识，社会关系扰乱。 4、 树干短、树冠大：强烈自觉，有雄心，有要求赞许的欲望，骄傲。 5、 树干长、树冠小：发育迟滞，小孩图画多； 6、 树干为两平行线：斤斤计较，准确，实事求是，少想象，倔强，固执。 7、 树干为两平行波动线： 活泼，有生气，较容易适应环境。 8、 树干由断续不整短线构成：敏感，易怒、思想崇尚直觉而少推断。 9、 树干左侧有阴影：性格内向，拘谨。 10、 树干右侧有阴影：外向，乐于与外界接触。 11、 树冠扁平：由于外界压力而行为拘谨，自卑，心力迟钝。 12、 树冠由同心圆组成：富有神秘性，缺乏活动自足自满，没多大进步，内向。 13、 树枝环列的树冠：勤勉，进取，富有创造性，外向。 14、 树冠似云：富于想象，多梦想，易激动，缺乏活力。 15、 树冠由一簇勾圈组成：热忱，坦白无虑，好交际，健谈。 16、 树形似蓬，由平整树枝组成：墨守成规，拘泥形式，善自制，有建筑才能，有艺术天才。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4bea930d6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64da6.html