慕课教学与建构主义理论的接合——以《唐诗宋词人文解读》为例

时间:2022-03-24 02:52:14 阅读: 最新文章 文档下载
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作者:李康化

作者机构:上海交通大学媒体与设计学院,上海200240 出版物刊名:高教学刊 页码:107-109 年卷期:2017 20 主题词:建构主义 慕课 自主学习



摘要:慕课教学理念与建构主义理论都有别于传统教育思想,二者都强调学习者的主动性、知识学习的个性化、教学主体的去中心化、学习者之间的互评性等。慕课教学符合建构主义学习观,在实践中取得了较好的成效,应该得到更大的包容。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/4c16881b750bf78a6529647d27284b73f3423642.html