龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 巧用101教育PPT，构建智慧物理课堂 作者：李文英 来源：《教育周报·教育论坛》2019年第23期 教育部《教育信息化2.0行动计划》指出：“要大力提升教师信息素养，推动教师主动适应信息化、人工智能等新技术变革，积极有效开展教育教学，推动教师更新观念、重塑角色、提升素养、增强能力”。而在教育信息化、智能化的今天，如何使广大教师使用最熟练、使用率最高的多媒体教学软件——PPT焕发出“信息化”、“人工智能化”的魅力是广大教师最为关注的话题。 “授课时手机操控课件，AI助教协同完成教学任务，自主搭建实验进行探究，实时记录学生个人及班级课堂表现，并形成数据化分析报告;智能化批改并形成作报告”。无需过多的硬件支持，“101教育PPT”作为一款专业的备授课软件，使这些可能变为现实。下面谈谈自己利用101教育PPT进行课堂教学的几点做法和体会。 一、调用学科工具，凸显学科特点 物理是以实验为基础的科学，实验在物理教学中占有非常重要的地位。目前101教育PPT物理学科工具共有31个。下图为我教授电功率时利用物理学科工具中“实验颗粒”为观察电能表接不同功率用电器时表盘转动快慢搭建的3D仿真展实验场景，全真模拟节能灯、电吹风吹冷风、吹热风时电能表表盘转动的快慢，让人产生身临其境的真是感。“实验颗粒”学科工具为学生搭建了168个真实的3D实验场景，只要鼠标拖拽，就可以对3D虚拟器材进行摆放、组装、操控，从而完成电路组装、运动场景的搭建等，极大调动了学生的学习热情和操作兴趣。 物理学科工具中的“仿真实验”部分，包括“力与运动”、“力学实验”、“热学实验”、光学、声学、家庭电路、近代物理、电与磁，涵盖初高中的所有实验，在教学中，教师即可选择自己所需实验一键插入ppt中使用，也可根据教学需要自主选择器材搭建任意想要的实验。在教学过程中，我将传统实物实验与虚拟仿真实验相结合，用仿真实验搭建学生课前预习、课中交流展示的平台，弥补了以往传统实验教学课前实验预习无器材、实验演示交流能见度低效果差等诸多方面的不足。 二、巧课“堂活动”工具，课堂教学异彩纷呈 101教育PPT的互动工具含有与电子电子白板类似的画笔、黑板、放大镜、聚光灯等功能，方便教师随时调用。课堂教学中，利用“随机组队”和“团队竞赛”等课堂活动”具，可以激发学生们的小团队荣誉感，课堂表现更加积极主动，“接龙活动”，以趣味的点名方式激发学生的参与感，让更多的学生参与到课堂互动中来，使得物理课堂精彩纷呈，充满乐趣。 三、巧用手机操控，移动授课简单高效 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4c48adeffac75fbfc77da26925c52cc58bd69007.html