社会活动教案：我的家乡—昆山 - 幼儿园社会教案 活动目标： 1.通过收集、介绍了解家乡昆山的文化、特产、名胜、名人等，引导幼儿用连贯的语言大胆叙述家乡。 2.激发幼儿爱家乡的情感。 活动预备： 1.收集关于昆山的图片、资料文件资料等，视频转换仪，课件。 2.调查表人手一张、幼儿照片。 活动过程： 一、激发幼儿的爱好 1.引导语：前几天小伴侣都带来了自己和爸爸妈妈一起收集的《我的家乡昆山》的资料文件资料、照片，还履行了调查表。 2.下面我们一起来看一看，说一说：你的照片是在昆山的什么地方拍的？四周有些什么？你收集的是昆山的哪些资料文件资料、图片？ 二、幼儿叙述 1.幼儿分组边看资料文件资料、照片边叙述：你在什么地方拍的照片？和谁一起去的？在那里看到了什么？我知道的昆山有些什么名胜、特产、名人等？ 2.利用视频转换仪，请个别幼儿叙述。 3.老师简洁小结。 三、幼儿观看课件（昆山的名胜、旅游地、文化特产） 1.分段观看说说： （1）这是什么地方？你从哪里看出来的？ （2）你看到的三宝是什么样的？ （3）你知道昆山的三贤吗？在哪里可以看到？费俊龙知道吗？ （4）昆曲是什么地方的戏剧？ （5）你吃过这些食物吗？ 2.看到我们家乡的这些建筑物与风景你有什么感觉？ 3.小结：刚才看到的地方，许多小伴侣都去过。原来我们的家乡这么美，还有这么多好吃的、好玩的。 1 四、擂台赛 1.幼儿分成四队进行竞赛，每说出昆山的一个特征（未能重复说），奖一颗星。 2.幼儿竞赛，要求不重复说特征，有序进行。 3.给成功组发奖。 五、小结 1.表扬叙述连贯、完整的幼儿。 2.我们的家乡昆山，在广阔劳动人民的辛勤劳动下，日益富强、漂亮，还被评为全国卫生城市、魅力城市，我们作为昆山人感到特别骄傲与傲慢。那我们小伴侣应当为我们漂亮而可爱的家乡做些什么呢？引导幼儿从身边的小事做起 【社会活动教案：我的家乡—昆山】 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4cfbb27c3f1ec5da50e2524de518964bce84d24d.html