《农业可持续发展概论》教学大纲 一、教学目的、要求及适用学科 （一）教学目的和要求 通过该门课程学习，让研究生更进一步了解、掌握国内外可持续发展的动态与未来发展趋势及其与农业的关系，树立“能源不足、资源有限、环境形势严峻”的观念，在学习、科研和实际工作中自觉地走“可持续发展”之路，真正为中国农业的可持续发展、世界农业的可持续发展作出自己的贡献。 适用学科：农业推广硕士，领域（方向）：作物，农业科技组织与服务，农业信息化等。 本课程为32学时。 （二）教材选项编及依据 选用以下2本书作为教材： 1、杨瑞文，赵士熙主编，农业可持续发展概论，北京：中国农业出版社，2006 2、黄国勤主编，农业可持续发展导论，北京：中国农业出版社，2007 （三）教学方法提示 在教学过程中除课堂讲授外，应加强组织讨论、提问、电化教学，以加深和巩固学生所学的知识和技能。 二、课程内容 （一）可持续发展战略 包括可持续发展战略的形成与发展、可持续发展的思想基础、可持续发展的里程碑、中国可持续发展战略。 教学时数：5学时 （二）农业可持续发展战略 介绍21世纪中国农业发展的机遇与挑战、农业可持续发展战略的形成与发展、农业可持续发展的科学技术。 教学时数：5学时 （三）农业可持续发展的理论基础 包括农业可持续发展的生态学基础、经济学基础、社会学基础、生态经济学、资源经济学和环境经济学基础。 教学时数：5学时 （四）农业可持续发展的障碍因子 主要有：资源短缺、生态破坏、水土流失、环境污染、生态退化、贫穷、饥饿和疾病。 教学时数：5学时 （五）农业可持续发展的主要模式 如生态农业模式、立体农业模式、精准农业模式、白色农业模式、监色农业模式。 教学时数：5学时 （六）农业可持续发展的关键技术 主要有多熟种植技术、品种改良技术、农业结构调整技术、节水农业技术、清洁生产技术。 教学时数：5学时 （七）总结与讨论 教学时数：2学时 参考书目： 杨瑞文，赵士熙主编，农业可持续发展概论，北京：中国农业出版社，2006 黄国勤主编，农业可持续发展导论，北京：中国农业出版社，2007 张坤民主笔，可持续发展论，中国环境科学出版社 1997； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d22c852bf23482fb4daa58da0116c175e0e1e53.html