“严肃纪律、转变作风、提高效率”讨论稿之青柳念文创作 富县实验中学 张建宏 为了认真贯彻教导局和我校近期展开的纪律作风教导整顿动员大会精力，端正工作态度，改进纪律作风，提高工作效率，通过认真学习，查找缺乏，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些观点. 一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观.一名优秀的校长不是天生具有的，而是在不竭的学习、不竭的改造、不竭地创新及实践中，通过不竭地总结和提高自己的思想境地才形成的.只有这样才会管理好一所学校，才会使学校良性发展. 二、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能.没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝集力和战斗力.因此，作为校长我们应再次认识到当前纪律整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决议计划安排上来，认真处理存在的突出问题.要引导教员严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗.要严以律己，从我做起. 三、.强化用人机制.学校分歧于其他部分，它需要真刀真抢的功夫，来不得半点虚假.一个好的班主任会带一个好班，一个有责任﹑有才能﹑有知识﹑有品德的校长会给学校营造一片希望.相反，用人上无章可依，仅仅思索这样或那样的关系，就会让出力的教师寒心，教职工人人自危﹑思想涣散，带领班子外部推委扯皮﹑勾心斗角﹑战斗力低下，进而学校的发展生存无从谈起.在用人上，坚决贯彻〝能者上，庸者下，平者让〞的用人机制，让那些有才能，有责任，有知识，有德行的教员勇挑重担，在所有的教员心目中树立一把真理的标尺，形成〝比﹑学﹑赶﹑超〞的竞争氛围. 四、严格惯例管理.上课﹑办公﹑教案都是大家看得见，摸得着的，是教员日常工作的基本环节，这个过程流于形式，带领人工作就没有力度，教员思想就会涣散，学校的一切工作就无从谈起.所以作为校长的我们要严格遵循上级部分指示精力，并连系学校实际情况，严格惯例管理，不搞任何特殊，一个尺度对待，奖优罚劣，让教员主动地干，愿意干，心服口服地干. 总之，这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教导活动，具有很强的现实性和针对性，是我们教员队伍建设的一项迫切而重要的任务，作为校长要正确带领，认真学习，扎实整改,用丰满的热情和高昂的斗志，认真做好各项工作，为学校发展作出一点贡献. 二零一六年四月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4d6ed0305dbfc77da26925c52cc58bd630869326.html