幼儿园小班精品社会活动：《学习雷锋好榜样》教案 活动目标： 1、通过学习让幼儿认识雷锋叔叔和雷锋事迹。 2、通过观看有关雷锋的动画片，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。 3、培养幼儿的口语表达能力。 活动重点：能够主动的帮助有困难的人，准确的进行表达。 活动难点：能够准确的进行表达。 活动准备： 1、收集有关雷锋事迹的图片。 2、一部弘扬雷锋精神的动画片。 3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。 活动过程： 一、儿歌引入主题。 1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌)，谁知道歌中唱的是谁呀? 2、雷锋他到底是个怎样的人呢? 二、观看及讨论。 (1)观看有关雷锋事迹的图片。 1、雷锋是个怎样的人呢? 2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢? 3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢? (2)观看弘扬雷锋精神的动画片。 1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神? 2、你们看到动画片中的小朋友学习雷锋好榜样，放弃了休息时间为班级做好事，你们想不想也想他们那样，为有困难的人做点事? 三、创设情景体验： 1、扶盲人过马路。 2、修补图书。 3、拾到东西归还物主。 四、活动延伸： 谈话：“如果别人有困难，你会怎样帮助他们?”延续孩子关爱他人的情感。 并邀请家长带着孩子，在周末的时候，力所能及的进行学习雷锋实践活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4df28c51fd4733687e21af45b307e87100f6f85d.html