促织 denghao 教学目的 一、学习编写情节提纲，掌握课文的结构特色，理解作品的社会意义。 二、懂得小说结尾“异史氏曰”一段的论述及其作用。 三、引导学生掌握文言虚词“然”的用法，介宾短语中宾语“之”的省略以及 一些课文未加注释而有一定难度的词语或句子。 教学设想 一、课文较长，故事情节曲折多变，但语言较浅近，可以让学生借助课文 提示、注释，查阅词典，通读课文，理清脉络，编写情节提纲。 二、为使学生学得生动有趣，在熟悉内容的基础上，引一则跟它相类的野 史作比较，使学生了解同旨异体的文章，并进一步把握《促织》的题旨。 三、《促织》的结尾，历来有争议，通过讨论，求得比较一致的看法。 课时安排：3 课时 教学过程 第一教时 上课时间：第周星期 一、教学要点。 简介作者及作品，通读课文，解决词句疑难、分段。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4eae0ea1b94ae45c3b3567ec102de2bd9705ded9.html