浅谈如何提高高中信息技术课堂教学效率 陈斌 田晓梅 摘要：学生处于高中学习阶段，除了要学习好文化课知识，还要兼顾体育与信息技术等课程的学习。当今处于信息时代，全面发展的人才才是企业真正需要的，那么在高中学习阶段就应为日后的学习和工作奠定坚实的基础。这就需要教师重视信息技术课堂的教学质量，提高教学效率。 关键词：高中教学；信息技术；课堂效率 引言： 当今是信息时代，人们的衣食住行都离不开互联网，不重视互联网的人会滞后于这个时代。“计算机要从娃娃抓起”，这句口号被喊了很多年，受其影响，学生从小学至高中乃至大学都会接触信息技术等相关课程。可是课程的开设并没有培养出很多对信息技术感兴趣的学生，究其原因，还是学生在学习其过程中缺乏兴趣，以至于学习效果不佳。那么探究如何提高信息技术课堂教学效率也就成了当前急需考虑的问题。 一、当前高中信息技术课堂教学现状 1.教师采用传统教学方式 学生在高中阶段面临高考的压力，是需要学习其它的课程来进行解压与放松的。信息技术这门课就为同学们提供很好的学习与放松机会，通过对计算机的实际操作可以让学生得到放松。但是由于教师采用传统的教学方式，向学生大量地灌知识，缺少课堂互动的过程，导致学生在实际的学习过程中效果不佳。 2.课堂缺乏互动性 教师采用传统的教学方法进行教学就会导致课堂缺乏互动性。因为课堂由教师和学生组成，如果整个课堂一直由教师引导，而不让学生进行一定的互动的话，学生的注意力就会下降，会被其它的事物所吸引，而不能把注意力放在课本和老师所讲授的知识上，那么这就会导致学生学习效果不佳。 3.课堂教学效率低 教师采用传统的教学方式进行教学会导致课堂缺乏互动性，那么也会导致课堂教学效率低。因为衡量教学效率的标准是学生吸收知识的情况，如果学生在一节课有很大一部分时间都用来说话与发呆，那么其有效学习时间可能只有整堂课时间的三分之一，大部分的时间都被浪费，必然导致课堂教学效率低。 二、提高高中信息技术课堂教学效率的建议 1.有针对性地进行教学 每个学生消化理解知识的速度是不一样的，那么其在信息技术课上对知识接受的程度也就不一样。教师在实际教学时也应该在把握整体的讲课速度的基础上对不同学生进行针对性的教学，对实际操作存在问题的学生应该多些耐心，多加指导和梳理。 2.发挥学生主体作用 前面提到了每个学生学习时对知识接受的程度是不一样的。那么老师在实际的授课过程中完全可以让学习情况好的学生对学习存在困难的学生进行帮助。这样既可以节省老师反复强调的时间，还可以让老师有时间观察每个学生对知识的理解情况，以便于把握整体的课堂情况，最重要的是可以发挥学生的主体作用。可以让学生感受到真正地参与到课堂中来，提高实际的学习效率，从而提高课堂效率。 3.加强课堂的互动性 除了可以让学习情况好的学生对于学习的效果不佳的学生进行帮助，为了加强课堂的互动性，还可以把学生划分为几个小组，老师把提前要讲的知识提前布置下去，让学生们根据所学知识一起设计PPT，然后以小组为单位进行展示。在这个过程中，不仅可以让同学们加深对知识的理解，更重要的是加深了团结合作的意识，也加强了课堂的互动性。 三、提高高中信息技术课堂教学效率的意义 1.提高学生信息素养 信息技术课开设的意义便是希望学生们具备一定的信息素养。由于当前大多数高中信息技术课堂都缺乏效率，会导致学生在实际学习过程中学习课程的效果不佳，那么学生实际形成的信息素养就达不到教学目标的规定。如果信息技术课堂的教学效率得到提高，学生在实际的学习中学习效果会得到很大程度的改善，那么他们的信息素养就会得到提高。 2.促进学生全面发展 学生在高中阶段学习信息技术不只是为了应付考试，其对学生形成信息素养有很大的帮助。对于一个学生的长远发展来说，信息技术课与文化课同样重要。因此提高高中信息技术课堂教学效率对促进学生的全面发展有很大的帮助。因为信息技术素养的形成对于学生日后更好地操作计算机也奠定了基础。 3.提高教师专业素养 提高信息技术教学效率不仅可以提高学生信息素养与促进其全面发展，对于教师专业素养的培养来说也是十分重要的。因为课堂教学效率的提高是教师和学生共同努力的结果，教师起的作用不可估量。不断提高课堂教学效率的过程也是教师不断提高自身专业素养的过程。在这个过程中，教师对所教学生整体的学习情况有了一个把握，对教学经验也有了不断地积累，在日后的教学过程中也会更加地熟练。这对于教师和学生来说都是一个良性循环的过程。 信息技术在高中阶段开设的意义肯定不是为了应付考试，而是让学生对于信息技术有一定的认识，为日后更好地使用计算机奠定基础，使其在日后的使用中更加熟练。那么探索如何提高高中信息技术课堂教学效率也就有了诸多意义，不仅可以提高课堂的互动性，对于教师和学生的各自发展也是良处颇多。 参考文献 [1]陈胜.浅议如何提高高中信息技术的课堂教学效率[J].考试周刊,2016 [2]郭志英.浅谈如何提高高中信息技术课堂教学效率[J].新一代,2011 [3]浅谈如何提高高中信息技术课堂教学效率[J].新课程(中学),2011 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4eda75985b0102020740be1e650e52ea5518ce85.html