龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 上好职业高中体育课的“六点随感” 作者：高家宇 来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第29期 “教不好语文、数学，你就带几节体育课吧！”这是我在农村中学时听到过的令自己至今难忘的一句话。确实，不负责任的“放羊式”体育课谁都能上！ 但体育教学是学校体育工作的中心环节，认真抓好学校体育工作是摆在我们面前的严峻问题。要上好一节体育课绝非易事，尤其是职业高中学生的体育课更难。我们处于职业学校的体育教育者，有必要探索出一条正确开展职业高中体育课教学的新思路，为职教事业的蓬勃发展添砖加瓦。 一、探寻自卑根源，为学生找回自信 职业高中学生的显著特点是对什么都不在乎，自尊、缺少自信。由于初中文化成绩差，在众多人的白眼、讽刺、呵斥声中，他们早已习惯、麻木了。这是体育课难上的原因之一。为了解决这一问题，本人认为选择的教学内容开始可以是简单的，“够一够-摸得着”的。对于那些动作要领掌握较快、同学，教师要抓住时机，进行赏识教育。而对于那些动作要领掌握较慢的同学，也要运用激励式教育，让他们慢慢地由“不会”到“会一点”到“会”，逐步克服自卑心理，提高并找回自信心。 二、搞好师长关系，拉近师生距离 职业高中学生由于家庭或自身原因，导致在学习过程中，存在着较大的逆反心理，无论你安排什么内容，都不合乎他的意思，这是“课难上”的另一原因。要解决这个问题，搞好师长关系，拉近师生距离非常重要，对比较“出尖”的学生可以进行个别谈话，聊一些家长里短的事情，关心他们，让他们对老师产生好感，拉近情感距离。 三、强化课堂纪律，规范学生行为 在职业高中学生中，自由主义、散漫现象很普遍。没有一个严格的纪律去约束学生的行为，不论多么优秀的教师，也难以上好体育课。本人“随感三”就是要严明上课纪律，尊重关爱学生。两者是“一对兄弟”。作为职业中学的体育课，如果不在严明上课纪律上下功夫，课的确很难上。在教学中一旦在纪律要求上放松了，结果是“管不了”，课也上不下去了。即使想“收”也收不回来。鉴于此，在第一次上课时，首先讲解课堂纪律、教学要求。 并特别注意处理好随后出现的第一次违纪行为，果断、彻底地给予“惩戒”，从而逐步形成既有规矩，但又不失宽松的课堂气氛。对于出现的违纪行为，不要急于解决，可以放在课堂结束时进行处理。 四、教学内容与手段“时髦”化，让学生乐此不疲 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/502065137e192279168884868762caaedc33ba54.html