数与代数 知识内容 分数的初步认识 知识点 分项细目 1.简单的分数(分母小于10) 2.比较简单分数大小(分母小于10) 1.笔算三位数的加、减法及相应估算和验算 整数的运算 数 的 运 ①算 2.口算一位数乘整十、整百数 3.笔算一位数乘二、三位数,并进行估算 4.计算除数和商是一位数的有余数除法 分数的运算实际问题 时间单位 质量单位 实际问题 探索规律 考试水平 A B C D √ √ √ √ √ √ √ √ √ 计算简单的同分母分数加减法(分母小于10) 不超过三步计算的整数的实际问题 1.时、分、秒 2.进率、换算及简单计算 1.克、千克、吨 2.进率、换算及简单计算 与常见的量有关的实际问题 探求给定事物中隐含的规律或变化趋势 √ √ √ √ √ ①试题运算以两步为主,不超过三步。 ②数据不宜过大。在加、减法中,整数一般不超过四位数;在乘、除法中,一个因数或除数不超过两位数。 ③参加运算的小数的有效数字不超过四位。 ④参加运算的分数的分母一般不超过两位数(混合运算中同样适用),带分数不参加四则运算。 ⑤分数和小数不进行混合运算。 图形与几何 知识内容 知识点 1.四边形的特征 图形认识 2.长方体、正方体的特征 四边形 3.平行四边形特征 4.用直尺和三角板画长方形和正方形 5.在点子图或方格纸上画长方形、正方形和平行四边形 度量单位 测量 周长 1.长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米 2.进率、换算及简单计算 1.周长的意义 2.长方形、正方形的周长 3.在点子图上或方格纸上画指定周长的长方形和正方形 分项细目 考试水平 A B C D √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 统计与概率 知识内容 可 能 性 知识点 可能性 1.确定事件 2.不确定事件 预测简单事件发生可能性的大小 分项细目 考试水平 A B C D √ √ √ √ 设计方案 按指定可能性大小要求设计方案 预测 综合与实践 知识内容 实践与综合应用 知识点 分项细目 考试水平 A B C D √ √ 1.通过观察、操作、实验、调查、推理等活动过程解决问数学知识题 与 2.用数与代数、空间与图形、统计与概率等相关知识解决数学方法 简单问题 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/510753c96b0203d8ce2f0066f5335a8103d26671.html