苏州民俗文化与幼儿园课程相结合 程玉琳 【期刊名称】《时代教育》 【年(卷),期】2016(000)006 【摘 要】以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，经过归纳和分析，根据幼儿的兴趣和需要，最终决定将民俗文化中的黄天源糕团文化开到了幼儿园的区域游戏中，让孩子们自小耳濡目染苏州的优秀文化传统，让孩子们在实践中体验，在体验中感悟、收获、成长。 【总页数】1页(P259-259) 【作 者】程玉琳 【作者单位】江苏省苏州高等幼儿师范学校附属教育幼儿园，江苏苏州215000 【正文语种】中 文 【中图分类】G612 【相关文献】 1.家长主动参与幼儿园课程建设的途径探索r——以苏州幼儿师范高等专科学校附属花朵幼儿园为例2.让民俗文化点亮同本课程——幼儿园民俗文化园本课程的实践探索3.渗透民俗文化于课程设置，提升幼儿园园本课程价值4.渗透民俗文化于课程设置,提升幼儿园园本课程价值5.浅析民俗文化在幼儿园园本课程中的开发——以武夷山市实验幼儿园为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/511796317d21af45b307e87101f69e314332fafb.html