浅谈配音在英语学习中的应用 作者：陈雨欣 来源：《校园英语》 2019年第11期 【摘要】 很多人长期学习英语还是无法使用英语交流,一个重要原因在于忽视了口语练习的作用,进而逐渐失去学习兴趣和主动性。本文主要讨论了英语配音的优点、英语配音学习的应用途径及其在英语课堂学习中的应用。 【关键词】英文配音;兴趣;主动性 【作者简介】陈雨欣,湖南省长沙市周南中学。 尽管国家和个人都知道英语的重要性,但对于大多数人来说英语学习仍然相当困难,其原因主要在于:学习目的不明确;方法不正确,尤其是不敢主动开口去练习发音,即使听英文歌曲、看英文电影,也是默默地听,默默看中文字幕;此外,长时间的被动式应试教育使得教学方法固化,必然让学生逐步失去兴趣,消磨了自信和动力。很明显,英语学习的关键在于兴趣和动力。配音就是一种针对性提高英语学习兴趣的好方法,帮助学生走出语法、证书的束缚,主动地去听、去说,去品味优美地道的英语。 一、英语配音的优点 1.丰富多彩素材。英文配音内容丰富,视频影音素材包含了世界各地的风土人情,配音演员们用自己独特的声音和语言使片中人物变得丰满、富有立体感,容易引起学习者的兴趣,丰富课堂教学的方式。目前小学课堂上播放的许多英文动画视频就深受学生喜爱,促进了学生主动性,大胆地去模仿发音、体会语境。 2.培养发音方式,增强语感。英文配音往往来自英语国家,属于原声带发音,所以,学生在跟读的过程中能更好的掌握英文发音方式,增强良好的语感,进而提高英语水平。 3.提高理解能力和文化修养。英语配音的内容一般来源于英文电影、歌曲和动画片等等,学生会自然地关注其中人物的性格和剧中情境,甚至创造性地展示出性化表演。学生在模仿配音的同时,也了解电影中蕴含的民族气息和文化背景,提高英语理解力和英语文化修养。 二、英语配音学习的应用途径 配音电影和视频是经典的配音学习方式。例如,冰川时代 Ice Age和马达加斯加Madagascar等。不断更新的美剧、电影、歌曲、新闻、演讲、动画动漫满足了各种配音者的需求。同时,根据学习者的英文水平人性化推送的视频资源,更有利于提高学习者的兴趣和自信心。 随着科技的发展,电子产品中的便捷应用,为英语学习提供了更有效的途径,配音软件成为目前英文配音学习的重要形式。目前常用的英文配音软件有《英语趣配音》、《英语魔方秀》、《音品汇》等,配音素材相当丰富。 配音节目情景贴近生活,时代感强,轻松诙谐,风格各异,但难度往往比较大,对学习者有比较高的要求,而且规范性稍弱。比如《艾伦秀》The Ellen De Generes Show和《奥普拉·温弗里秀》The Oprah Winfrey Show等。在比较热门的《声临其境》节目中,配音首次通过公共媒体平台亮相,表现出很大的专注力、理解力和创造力,很多配音令人身临其境,展现了配音的魅力。 此外,英语有声书在线收听也是比较好的英语配音学习途径。例如著名英语有声读物VOA网,以及《喜马拉雅FM》等,其发音规范性比较好,但政治观点多样化,有时候需要一些背景知识,一般缺少强烈的视觉刺激。 三、配音在英语课堂学习中的应用 由于具有高度的趣味性、新颖性和有效性,英语配音也广泛应用于课堂教学,但在不同学习阶段各有其特点。 1.配音在小学课堂的应用。小学生可塑性强,对周围事物充满好奇。课堂配音的着力点在于激发兴趣,培养语感。例如改版后的新标准英语教材,其配套资源包中的课文动画深受学生喜爱。教师可以主动选择学生感兴趣的素材,如动画片《狮子王》、《小王子》、《海底总动员》、《疯狂原始人》等,只要严格把控时间,有利于提高学生英语口语学习的兴趣,增强自信心。 2.配音在初中课堂的应用。目前初中教学还是以升学考试为主。但新课程标准要求合理利用音像、计算机和多媒体软件、广播电视和网络等多种资源。初中学生具有一定的自控能力、审美及辨识能力,能自主选择感兴趣的素材。课堂上的配音主要针对学生的发音规范,而口语练习主要在课外展开,通过一定压力下的反复朗读,掌握正确发音方式,融入语境,使口语能力得到提高。 3. 配音在高中课堂的应用。高中生不仅学习任务艰巨,而且有高考压力,所以,英文配音主要是让有需要、有兴趣的学生在选修课上选择性学习。高中生具有明辨是非的能力,即将面临社会,所以,配音内容主要选择实际场景,通过配音掌握英语在实际生活中的使用,同时也初步了解英语国家的文化背景、思维方式和价值观念,提高自我英文文化修养。 四、总结 英语配音作为一种新型的学习方式,内容丰富,形式多样,氛围轻松,更易引起学习者的兴趣和活力,同时,方便学生主动的开口去听说英语。这改变了原有固化的被动性,以新的方式提高我国的英语水平,其作用已经得到广泛认同。英语配音学习必将在教学中得到更充分地运用,其形式也越来越丰富多样。虽然在目前阶段还是以辅助学习为主,但必然有越来越多的学习者通过配音来提高英语水平,并通过配音情境更好地理解西方国家的历史文化背景、社会价值观念和思维方式,而这是真正掌握英语语言的最重要基础之一。 参考文献: [1]李明莲.英语电影配音对小学生英语学习中的作用和影响[J].未来英才,2016(17):177-178. [2]黄梅红.英语配音在英语听说教学中的应用[J].新课程,2018(1): 91. [3]代艳杰.英语配音软件在初中英语教学中的应用[J].中国教育技术装备,2016(19):42-43. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/514422e3866a561252d380eb6294dd88d0d23d3c.html