第二课《生命的滋味》 学习要求 教学内容 挫折 挫折的含义 知识 过程与方法 情感、价值观 了理应解解用√ √ 比较归纳 联系 体验反应领悟 表现检测方法 挫折的表现 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 挫折的原因 如何对待挫折 战胜挫折的妙招 不同心态不对待挫同结果 折态度 消极心态 积极心态 走出 挫折 生命 之美 方法 勇敢面 对生活 感受生命 青少年要珍视生命 我们都生命之重 很重要 珍爱生命 教学目标： 知识目标：了解挫折及造成挫折的因素；知道面对挫折不同的态度带来不同的后果；掌握战胜挫折的方法；珍爱生命，不因遭遇挫折而轻生 能力目标：提高抗挫折能力，热爱生命 情感目标：勇于面对挫折，珍爱生命，在奉献中提升生命的价值 教学重点：造成挫折的因素以及战胜挫折的方法 教学难点：生命只有一次 教学方法：教师讲解与学生讨论相结合 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 生命是什么味道的？ 生命不仅是甜的，有时也是苦的。今天我们一起来说说苦味人生——挫折。 挫折的含义： 挫折，是指个体在从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个体动机不能实现，需要得不到满足的一种情绪状态。 我们在生活中遇到过哪些挫折？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ AB ABD ABDF ABDEF AB AB ABDEF ABDE AB ABEF ABDEF ABDEF 你喜欢或者熟知的偶像、伟人遭遇过挫折吗？ 人生难免有挫折： 任何人都不可能不遇到挫折，即使是那些表面上看起来很“顺”的人。挫折是人生经历中不可缺少的一部分。 哪些因素会导致我们遭遇挫折呢？ 生老病死 不利的自然环境和时空的限制 朋友之间出现了矛盾； 老师与家长的不理解、不信任； 应试教育模式致使自己学习的课程与兴趣爱好之间发生矛盾； 某些课程艰深难学，考试屡屡不及格； 父母经常吵架，自己非常难过； ...... 人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力 上课时总是管不住自己，经常因违反纪律受批评 ； 普通话说不准被同学笑话 ； 别人托付给自己的事，完成的不理想，受到指责； 从主观上看，由于个人的容貌、身材、体质、能力、知识等条件的限制，导致自身追求的目标不能实现而产生挫折。 挫折会给我们带来哪些影响呢？ 当一名职业足球运动员是刘伟的梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。 因为治疗，刘伟耽搁了两年学业。在家教的帮助下，刘伟利用暑假将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。 “在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲的许诺，但过度的体能消耗导致免疫力下降。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了音乐世界。 练琴的艰辛超乎了常人的想象。由于大脚趾比琴键宽，按下去会有连音，并且脚趾无法像手指那样张开弹琴，刘伟硬是琢磨出一套“双脚弹钢琴”的方法。每天七八个小时，练得腰酸背疼，双脚抽筋，脚趾磨出了血泡。三年后，刘伟的钢琴水平达到了专业七级。 挫折的作用： 挫折既有积极作用，也有消极作用。挫折使有些人从此一蹶不振，甚至被其浪涛所吞没；而另外一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎的更深。 挫折虽然给我们带来了痛苦，但它却是一剂非常有效的“良药”。失败和挫折是人生的学校，它能折磨人、考验人，更能教育人、锻炼人，使人受益终生。 我们怎样才能让挫折显示出积极的作用呢？ 程浩，微博账号“伯爵在城堡”，1993年出生，2013年去世。程浩因在知乎上针对“你觉得自己牛逼在哪儿？为什么会这样觉得？”问题的发言，被点了七千多个赞，并被网友作为正能量广泛传播。发言中最著名的一句话是“真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。” 我自1993年出生后便没有下地走过路，医生曾断定我活不过五岁。然而就在几分钟前，我还在用淘宝给自己挑选二十岁的生日礼物。 在同龄人还在幼儿园的时候，我已经去过北京、天津、上海等大城市的医院。在同龄人还在玩跷跷板、跳皮筋的时候，我正在体验着价值百万的医疗仪器在我身上四处游走。 我吃过猪都不吃的药，扎过带电流的针，练过神乎其神的气功，甚至还住过全是弃儿的孤儿院。 二十年间，我母亲不知道收到过多少张医生下给我的病危通知单。厚厚一沓纸，她用一根十厘米长的钉子钉在墙上，说这很有纪念意义。 小时候，我忍受着身体的痛苦。长大后，我体会过内心的煎熬。有时候，我也忍不住想问：“为什么上帝要选择我来承受这一切呢？”可是没有人能够给予我一个回答。我只能说，不幸和幸运一样，都需要有人去承担。 近些年，我的健康状况日益下降，住院的名目也日益增多，什么心脏衰竭、肾结石、肾积水、胆囊炎、肺炎、支气管炎、肺部感染等等。我曾经想过，将来把自己的全部器官，或捐献给更需要它的人，或用于医学研究。可是照目前来看，除了我的眼角膜和大脑之外，能够帮助正常人健康工作的器官，真的非常有限。 我最遗憾的事情是没有上过学，当然，遗憾的原因不是什么“自强不息”的狗屁理由，而是遗憾不能像正常人一样交朋友，认识漂亮姑娘，谈一场简单的恋爱。但是就像狂人尼采说的：“凡不能毁灭我的，必使我强大。”正是因为没有上学，我才能有更多的空闲时间用来读书。让我自豪的是，我曾经保持过一天十万字的阅读量。虽然我不知道自己为什么要读书，但是，我觉得这是认真生活的表达方式。 我不是张海迪女士那样的励志典型，也不是史铁生老师那样的文学大家，我只是一个普通的“职业病人”。但是我想说，真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人。 面对挫折，不同的心态会带来不同的结果： 积极的心态会使你的眼睛醒来，看到乐观、进步、向上的一面，你的生命会重新闪亮；而消极的心态会使你的老去，只看到悲观、失望、灰暗的一面，你的生命也会随之暗淡。 怎样战胜挫折？ 正视现实和挫折，不回避，端正心态——走出挫折的前提 认真分析挫折产生的原因——走出挫折的基础 理想和目标——走出挫折的驱动力 树立信心，增强勇气——走出挫折的根本保证 第二课时 短短几天内，兰州军区兰州总医院安宁分院急诊科相继抢救了三名16岁左右轻生自杀的女中学生，特别是2月23日下午竟有两名女生跳楼，造成一死一伤的惨剧，发人深省。 2月21日，该院急诊科抢救了一名因与父亲发生口角，就吞了200片舒乐安定的初三女生。医务人员连续抢救了6个小时，女孩才幸免于难。23日下午5时许，该科又抢救了一名与父亲发生口角，在家中纵火，吞食药物后从4楼跳下的初三女生。23日晚11时，又有一名高二女生从学校实验楼7楼跳下，脑部损伤严重，医务人员连续抢救了8小时也无力回天。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/51feb230f8c75fbfc67db2c4.html