三年级的写作教学重点在于 对于三年级小学生作文的基本要求是语句通顺连贯，强调文章的立意结构、开头结尾、段落连接、过渡照应 等等概念以及修辞手法的运用为时尚早，这些内容可在阅读和分析课文时提及，在写作训练时不必要求。 三年级阶段正式接触开始写作文，那么在考试中，我们对作文的要求是不高的，重点是审题，看得懂作文题目的要求。这对三年级的同学还是有一点难度的，日常的写作练习，老师会详细地讲解作文的要求，学生照着老师的要求就能写。在考试中，没有了老师的讲解，全靠学生自己去理解，没有一定的审题理解是很难把作文写准确的。三年级的写作重点是人物，要写出人物的特点，性格和爱好，在日常练习的时候，我们写过爸爸妈妈、同学，可能考试的时候，会写老师。没有写过老师怎么办？很多三年级的同学就容易写跑题了，不知道该写老师的哪些特点。 在单元练习中，关于人物的写作练习重点是性格特点，人物的特长，或者人物的爱好。那么在考试中，同学们就可以通过回忆自己最熟悉的老师的性格特点，或者他的特长、爱好给你留下的印象特别深刻，你就把这个人作为你的考试作文素材来写，就一定能得高分。在人物作文中，我们一定要注重开头的细节描写，不要写得太啰嗦了。仿照课本重点课文中的人物描写法，直接把你要写的人物特点交代清楚就可以了。高分作文的特点，还会通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动等细节来进行评分。同学们在写考试作文的时候，一定要放开思路，不要局限于老师的严厉、老师的爱心，高分作文还可以写到老师的情趣，老师的小缺点等等。这是三年级语文考试中经常考到的人物作文特点，同学们可以多练习。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5238cc2cfc00bed5b9f3f90f76c66137ef064f48.html