Word版可编辑 小班数学水果数一数教案 活动目标： 1、放歌曲“喜洋洋歌曲”，出示灰太狼头饰：“谁来了？”“干什么的？” 2、出示图片。 1、复习1、2的点数。 一只灰太狼和一只喜洋洋，领幼儿数数，有几只灰太狼，捉到了 2、能在三个物体中找出1、2的物体。 几只喜洋洋？（引导幼儿用数数用数字1表示）比较每只灰太狼都捉 3、体味数学的生活化，体验数学嬉戏的乐趣。 了几只喜洋洋。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 3、出示图片。 两只灰太狼和两只喜洋洋，带领幼儿数一数，有几只灰太狼，几2 只灰太狼，（引导幼儿用数数用数字2表示），比较每只灰太狼都捉活动预备： 了几只喜洋洋。 音乐DVD一台、一只灰太狼头饰、两只灰太狼图片、两只喜洋洋图 4、按物点数。 片、数字1、2、1-3的各种水果图片（若干）、实物：苹果3个、橘子 灰太狼捉喜洋洋真辛苦，它的肚子饿了，请幼儿拿水果给它吃，3个、实物：玩具（若干）、小筐子（若干）。 每只灰太狼只吃一个水果，来了几只灰太狼，就拿几个水果给它吃。 3 老师分离出示、一只灰太狼、二只灰太狼，请幼儿拿出相应的一活动过程： 第 1 页 共 2 页 Word版可编辑 个水果、两个水果、三个水果，并检查对错。 实物：三个苹果、三个橘子（让幼儿点数，老师说出数字几，幼儿拿出相应数量的水果） 5、嬉戏“灰太狼捉喜洋洋”。 （1）学本事：教师当灰太狼，幼儿当灰太狼宝宝，灰太狼拍一下手，幼儿拍一下，灰太狼拍两下、三下，灰太狼宝宝也拍相应的下数。 （2）实物：玩具 老师给每一小组发放一小筐的玩具，幼儿听老师说的数字，从小筐中拿出相应的玩具。（老师巡回指导） 6、活动结束。 让幼儿在我的数学《水果数一数》作业中在三个物体中圈出1、2的物体来。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53841d1651ea551810a6f524ccbff121dd36c5e2.html