中班数学优质课教案《数一数，画一画》 中班数学优质课教案《数一数，画一画》 目标： 1.教幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确判断7以内数的多少。 2.要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。 准备： 教具 贴绒蓝色大圆片5个，红色圆片从大到小6个，桔黄色小圆片7个(图一)，贴绒数字5、6、7，实物卡(图二~八)。 学具 第一、二组：3排点图卡(图九)若干张，数字印章，印泥，幼儿用书画面25;第三组：看标记贴图形纸卡，糨糊，各种图形纸片;第四组：填 图卡，点子印章;第五组：添、去点作业纸，铅笔;第六组：印比6、6少的点子纸，印章。 过程： 1.集体活动。 (1)逐一出示图二~八，请小朋友仔细看，说说卡片上有几个什么? (2)正确判断7以内数量。 出示图一，黑板上有什么?哪种颜色的圆片最多?哪种颜色，请保留此标记。)的圆片最少?你是怎么知道的?本文来源:屈,老;师教案.网为什么我看时觉得红圆片最多，橘黄圆片最少?谁能想个办法，换一种排法让我们一看就清楚，谁的数目最多，谁的数目最少。启发幼儿将每种颜色片片排成一行，现在看看谁最多、谁最少?你是从哪里看出来的。引导幼儿将三排圆片一一对应比较)请小朋友说说每一排有几个圆片，谁来给每排圆片送数字朋友。 1 (3)小结。 要想知道谁多谁少，不能看物体大、小，也不能看排队长、短。而是要数一数每排有几个，才能比出谁多谁少。 2.小组活动。 一、二组，给最多的点子印数字。三组，看标记贴图形。 四组，按序填 。五组，添、去点子。 六组，印比6、7少的点子。 教师重点指导第一、二组的活动小组。 3. 活动评价。 表扬能边操作边讲述的幼儿，并提醒幼儿将游戏材料整理好。 中班数学优质课教案《数一数，画一画》 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/1c9a5c346f175f0e7cd184254b35eefdc8d3156c.html