语文三年级上册第二单元特色作业设计 班级 姓名 学号 拓展作业： (作业设计主要以课外阅读与课外积累为主，同单元主题类似的课外阅读练习，以及积累相关词句，为片段仿写、单元习作做准备) 一、 课外积累 1.积累形容秋天的四字词：____________、______________、_____________ 2.积累一首课外的写秋天的古诗： ______________________ ___________________ ______________________________, ____________________________ ____________________________, ___________________________ 二、 推荐阅读： 1.《秋天的况味》作者：林语堂 2.《秋天的怀念》作者：史铁生 3.《心烟·秋天的情绪》作者：舒婷 4.《故都的秋》作者：郁达夫 5.《田园之秋》作者：陈冠学 请从以上的推荐中选择一些名家篇章进行自读，并摘录一段描写秋天情景的句段，要写清文段作者以及出处： _______________________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 特色作业（二选一完成）： （将语文学科与美术、自然等相结合，让学生感悟秋天美的同时，积累与秋天相关知识。除此以外，还可以根据文本特点设计特色作业，比如设计创编课本剧、绘本、童话、小说等，以及科技实验、照片视频拍摄展览……） 1.到大自然中仔细观察秋天的景色，并用画笔画出眼中的秋天，在画中配一首恰当的描写秋天的古诗。 2. 俗话说，一叶知秋，秋天有很多具有代表性的事物，用手里的相机或手机记录秋天的到来，并且用一段文字进行介绍！ 我眼中的秋天 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53ffcc6b1db91a37f111f18583d049649b660e94.html