小学三班班级情况分析报告 小学三班班级情况分析报告 一、根本情况介绍 我现任三年级三班的班主任 ，我班现有学生57人，其中女生27人，男生30人；而本学区的学生只有25人，是个流动性比拟大的集体。因此，在教育工作上重复性就比拟大，每次有学生的转入转出〔平均每个学期有五个左右〕，都要对学生进行重组，让学生适应我们的集体，我也要不断地熟悉他们。 从思想 方面来看，孩子们都有着一颗善良、天真无邪的心灵。女孩子们比拟团结友爱，喜欢在一起商量、解决问题，帮助班级 出主意，帮助老师做一些力所能及的事。男孩子们那么有局部表现得比拟燥动、贪玩，脾气较冲动，容易出一些平安事故。 从学习方面来说，百分之八十的孩子都还是比拟聪明的，他们各有所长，但根本上都能找出自己在学习上的优势。如陈小龙这个孩子虽然成绩不怎么样，但在数学上的逻辑思维能力还是挺强的，如果在上课时能注意力集中一些会取得很好的成绩。爱学习、肯动脑、不怕吃苦的像蔡启航、张袁州、钟焕铭、张之晨等，他们积极向上，给伙伴们起了很好的带头作用。孩子们在语文和数学的学习上还是能比拟应用自如，可自从三年级开始学习英语之后，他们觉得很难，上学期期末考试及格率才是百分之六十八，因此很多孩子在学习英语上开始的兴致勃勃到失去兴趣和信心，情况比拟糟糕。 二、班级特色 1 / 3 本来有意结合学习的学习情况在学生中创设一种爱英语、学英语、用英语的学习气氛，使学习在这种浓厚的气氛中得到益处，形成一种面对困难积极向上的精神面貌，但本学期那么结合实际情况，抓学生的思想教育，使学生形成一种平静的心理，让学生爱读书 ，从书中找到乐趣，组织学生常到班级的“图书角〞中走一走，看一看，现在学生的思想较稳定，班级正呈现出一种文明的风气。 三、存在问题 1、总体的学习习惯较差。孩子们对感兴趣的课比拟认真，但如果觉得难，无兴趣的课就会非常地不认真，甚至个别男孩子喜欢在课堂上插嘴、随意下座位，使课堂秩序被扰乱，因此学习的成果收获不大。 2、学生的自私心理比拟严重。这点在男孩子身上表现得特别严重。孩子们都是以自我为中心，容不下别人的一毛病，只要是稍不利于自己的事就会很不快乐，心胸比拟狭小。 3、个别孩子的个性比拟突出，存在一定的心理问题。如韦杰哺这个孩子由于家庭中的教育不是非打即骂，因此孩子在学校 就会把在家里所受到的委屈发泄到同学的身上，他可以把一年多以前的一个小矛盾用作欺负同学的理由。在班级里造成了不良的影响。 四、解决问题的途径和策略 1、利用班队会，结合学校的活动组织学生开展一些班队会，让学生在班队活动 中受到教育。 2、在学生中树立典范。每天老师都对学习认真、举止文明、作业认真工整的学生颁发喜报，与家长共同配合教育孩子。孩子们在这个活动中积极争取，取得了 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54f836ea07a1b0717fd5360cba1aa81144318f78.html