无题 李商隐 教学目标: 1、了解李商隐的生平及对诗歌创作的影响。 2、把握诗歌内容和情感。 3、探究诗歌的多元主旨。 教学过程 一、 导入 二、 了解李商隐 三、 诵读诗歌 小组读,同桌互读,个人展示,听音频读。把握诗的感情基调。 四、 赏析诗歌 问题一、本诗以什么内容为中心,写了几个场景? 离别 离别之景 离别之誓 离别之思 问题二、你认为诗的哪一联最能打动你,用自己的语言解说。 首联 (寓情于景) “东风无力百花残”的三层意思 颔联(比喻、双关)对对方刻骨铭心的思念,有情人誓死相爱,永不变心) 颈联 夜间因痛苦而憔悴,清晨为憔悴而痛苦,夜间的痛苦,是因为爱情得不实现,次日的憔悴是为爱情而希望永葆青春。 尾联(典故)让青鸟打探消息,不放弃哪怕稍纵即逝的再次相见的一线希望,无望中的希望。 情感:离别时的痛苦以及离别后深切的思念。 五、 探究本诗的多元主旨 六、 由本诗概括李商隐无题诗的特点(内容和形式) 形式:多七言律诗、绝句,辞藻典雅精丽,情深词婉,含蓄隐晦,善用典故。通过联想、想象和象征,构成丰富多彩的艺术形象;他的“比兴”取法《诗经》,“美人香草”效仿《离骚》。 内容:大多以男女爱情相思为题材,表达自己的痛苦和失意,无题诗的意思隐约迷离,很朦胧,主旨多元化,感情沉郁。 七、 结束语 八、 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/54ff91974531b90d6c85ec3a87c24028905f853d.html