《无题》(相见时难别亦难) 1 无 题 【教学目标】 1.知识与能力: (1)了解作者李商隐及其代表作品。 (2)理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 2.过程与方法: (1)在自由读、齐读等多种阅读方式的基础上,初步理解诗歌的内容及含义。 (2)问题引领,生生讨论交流,明确各自的重难点。 (3)师生共探,了解诗中运用的艺术手法和其中表达的思想情感。 3.情感态度与价值观: 通过对本课的学习,使学生理解古代女子在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神,感受李商隐诗歌的意蕴的幽隐和朦胧美。 【教学重难点】 理解诗中“相见时难别亦难”这句诗中的两个“难”的含义以及“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗的本意和今天人们常用它来表达的感情。 【课时安排】 1课时 一、导入 : 播放《别亦难》 导入:别亦难,别亦难,歌声悠悠,情意绵绵,这首徐小凤的《别亦难》其实出自唐代李商隐的《无题》,今天我们就一起来学习这首诗。 二、知人论世: 1.作者简介: 李商隐,字义山,号玉溪生。因牛李党争,处于夹缝之中的李商隐终生任途坎坷。为晚唐著名诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”。其“无题”诗以爱情为题材,深情绵邈,历代传诵不衰,但诗旨隐晦曲折,众说纷纭,莫衷一是,故元好问有“诗人总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之叹。(金代大诗人元好问的一首《论诗绝句》里有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”的诗句。这里的“西昆”,指的是晚唐诗人李商隐。因为宋代西昆派诗人专学他的诗,后人就常用“西昆”来代指他。“郑笺”是指汉人郑玄为《诗经》作的注解。这句话是说李商隐的诗虽好,却有晦涩难懂之处。这些无人作郑笺的诗主要指李商隐的“无题”诗。)其诗精于用典,色彩瑰丽,寄托遥深。 2.牛李党争与李商隐: 牛李党争源于唐宪宗元和三年(808)一次科举考试。时任宰相的李吉甫对应试举子牛僧孺、李宗闵进行打击,因为他们在试卷中严厉地批评了他。由此,李吉甫与牛僧孺、李宗闵等人结怨,这笔恩怨后来被李吉甫的儿子李德裕继承了下来。以牛僧孺、李宗闵为领袖的“牛党”和以李德裕为领袖的“李党”在数十年中互相攻讦,争斗不休,成为晚唐政治的一大矛盾。李商隐最初的府主令狐楚属于“牛党”,在他的帮助下,李商隐步入政坛。唐文宗开成二年(837年),令狐楚之子令狐绹协助李商隐中了进士。在令狐楚去世后,李商隐成为泾原节度使王茂元的幕僚并受到其赏识,娶了他的女儿为妻。王茂元与李德裕交好,被视为“李党”成员。这桩婚姻使他被牛党视为李党中人。令狐绹尤其厌恶他,认为他忘恩负义。令狐绹后官居高位,李商隐的仕途短暂而坎坷。他一生的大部分时间都在一些外派官员的幕下供职。事实上,无论是“牛党”还是“李党”得势,李商隐从来没有机会晋升。 《无题》(相见时难别亦难)是一首深情缅邈的爱情诗。由于李商隐生活的不幸,他所吟《无题》(相见时难别亦难) 2 咏的爱情就显得格外复杂深沉,婉曲含蓄。本诗主要表现恋人离别时的忧伤痛苦,抒发了缠绵执着的相思之情,并表达了对美好愿望的追求。 3.创作背景 在唐时,人们崇尚道教,信奉道术。李商隐在十五六岁的时候,即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋,但两人的感情却不能为外人明知,而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜,因此他只能以诗记情,并隐其题,从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。据考,李商隐所写的以《无题》为题的诗篇,计有二十首,大多是抒写他们两人之间的恋情诗。这首《无题》诗也是如此,并且是其中最为著名的一篇。 三、初读本诗: 1.欣赏诗歌朗诵 2.学生散读、自读、齐读,教师正音。 3.问题引领,生生讨论,整体感知文本。 四、品读诗歌: 1.从诗的内容、形式上来说。这是一首什么诗? 明确:形式上,为七言律诗。内容上,为一首离别诗。 2.从哪里可以知道这是一首离别诗? 明确:相见时难别亦难——表达惜别之苦。 3.赏析首联: (1)比较揣摩两个“难”字有何不同? 明确:前者为“困难”,写出情人相见艰苦;后者为“痛苦、不舍”,写出离别之苦。 (2)理解“东风无力百花残”的作用。 明确:点明分离的季节(暮春)及环境(百花凋谢),以暮春残景渲染了离别的悲凉气氛,映衬了别离的伤感之情,既是写自然环境,也是作者心境的反映,情景交融却又倍增哀怨,从而奠定了感伤忧郁的感情基调,也表达了与爱人分离的难舍与无奈之情。 (3)板书:相见难 别亦难 离别之难 4.赏析颔联: (1)运用的手法及表达的情感? 明确:巧用双关和比喻 “丝”与“思”谐音,写自己对爱人的思念,如同春蚕吐丝,到死方尽。 烛泪,也指相思之泪,比喻自己不能与爱人相聚而痛苦,就像烛泪直到烧成灰方休一般。 表达了相思之深和至死不渝的忠贞。 (2)这句诗在现在人们赋予新意? 明确:比喻人们为某种理想而执着追求,歌颂无私奉献的精神。 (3)板书:丝方尽 思方尽 相思之深 蜡烛泪 相思泪 至死不渝 5.赏析颈联: (1)运用的手法及情感? 明确:虚写,从“应”字可见。 选取了两个生活场景,设想情人对自己的思念之苦。自己夜间因相思痛苦而吟诗不 眠,感到冷月袭人,作者由己及人,想那爱人也因孤单、寂寞、思念而彻夜未眠,痛苦憔悴。清晨照镜梳妆时发现鬓角的头发白了,又为憔悴而担忧痛苦。 夜间的痛苦,是因为爱情的追求不得实现;次日为憔悴而愁,是为了爱情而希望长葆青春。 (2)板书:云鬓改 月光寒 彼此牵挂 6.赏析尾联: 《无题》(相见时难别亦难) 3 (1)理解典故 明确:① “蓬山”,是神话、传说中的一座仙山,这里借之指对方居住的地方。②“青鸟”,神话中为西王母传递音讯的信使。这两句是作者强作安慰之语:对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可及;希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。表达了作者的苦苦相思,期待双方互通音讯的美好愿望。 (2)板书:蓬山 青鸟 相见很难 五、小结: 《无题》是李商隐情诗中的名作,表现了恋人离别时的忧伤痛苦,抒发了男女双方刻骨铭心、缠绵执着的相思之情,并表达了对美好愿望的追求。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗人以春蚕之丝和蜡炬之泪这两个象征意象来表现相思之深和对爱情的忠贞,形象贴切,含意隽永。 附:板书设计 无题 相见难 别亦难 离别之难 丝方尽 思方尽 相思之深 蜡烛泪 相思泪 至死不渝 云鬓改 月光寒 彼此牵挂 蓬山 青鸟 相见很难 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a31b3d27b1717fd5360cba1aa8114431b80d8e3d.html