幼儿园音乐教案：不再麻烦好妈妈 活动目标： 1. 初步学唱歌曲，努力唱好歌曲中的附点音符与休止符。 2.创编歌词，知道自己的事情自己做。 3.尝试用亲切、愉快的声音演唱，表达自己爱妈妈的情感。 4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： PPT、磁带、图片 活动过程： 一、游戏：《欢迎你来我家》 师：小朋友，来跟老师玩个游戏。（请坐） 二、观看PPT，体验妈妈和宝宝的爱 师：你们爱妈妈吗？为什么？（你们的妈妈都很爱你） 其实，当你们在妈妈肚子里的时候妈妈就把所有的爱都给了你（PPT大肚子的妈妈）宝宝出生了， 妈妈逗你笑。给你洗澡。妈妈弯着腰教你学走路，带你看书讲故事。早晨，妈妈帮你穿衣服，喂宝宝吃 饭，还要送你上学校，回到家还要做许多许多的家务。妈妈辛苦吧？ 提问：那你是怎样爱自己的妈妈的呢？ 你们都很爱自己的妈妈，帮妈妈做力所能及的事情，自己的事情自己做也是爱妈妈的一种方式。今天老师带来一首关于爱妈妈的歌曲，名字叫做《不再麻烦好妈妈》。 三、学习新歌，表达对妈妈的爱 1. 听录音，熟悉旋律。 提问：你听到歌里唱了什么？ 2.教师清唱，了解歌词。 提问：还有哪一句是我们没有说到的？ 3. 教师带领幼儿随音乐演唱两遍。 4. 感受休止符并努力唱好。 教师：哎？你们有没有发现有两句和我不一样呢？ “妈妈妈妈，你歇会儿吧”后面有个？停顿 “自己的事儿我会做啦”因为两句的后面都有休止符。 “等一下小朋友唱的时候，要注意快速的停顿一下。” 注意休止符完整地来唱一遍。 5. 老师希望你们把对妈妈的爱唱出来，想一想用什么样的表情、什么样的歌声唱呢？ 6. 除了可以用表情、好听的声音表演歌曲，我们还可以加上动作呢。表演1遍。 四、创编歌曲，扩展自己对妈妈的爱 1. 师：除了歌里唱到的自己穿衣服、穿鞋袜，还有哪些事情是我们自己可以做的呢？（幼儿自由创 编，并鼓励幼儿用X X X X｜ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55346d6bba0d6c85ec3a87c24028915f804d84d1.html