大班音乐活动不在麻烦好妈妈教案反思 活动目标： 1、学习看指挥领唱和齐唱的方法，齐唱时留意掌握与调整自己的声音，与同伴协调。 2、关怀、爱护爸爸和妈妈，愿意自己的事情自己做。 3、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。 4、熟识〔〕歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的爱好。 活动预备： 歌曲录音磁带及录音机活动过程： 1、以谈话的方法激起幼儿关怀、爱护爸爸妈妈的情感。 〔1〕你的爸爸妈妈是做什么工作的？他们辛苦吗？ 为什么你觉得他们辛苦呢？ 〔2〕我们可以为爸爸妈妈做些什么呢？ 2、关心幼儿理解歌曲内容。 爸爸妈妈工作很辛苦，我们在家里哪些事情可以自己？幼儿沟通，老师用歌曲中语句加以确定。 3、请幼儿观赏歌曲，熟识音乐旋律和节奏。 4、幼儿学唱歌曲。 〔1〕全体幼儿跟音乐齐唱。 〔2〕尝试看指挥领唱和齐唱的方法演唱歌曲，请幼儿留意掌握与调整自己的声音，与同伴协调。 第 1 页 活动反思： 采纳音乐嬉戏的形式使幼儿打开唱腔、身心放松，在开心轻松的气氛中进行谈话引导，通过观看PPT感受妈妈的辛苦，层层递进地关心孩子们进行学习。在反复练唱"自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀'的环节中，既充分引导孩子体验了节奏中蕴含的秩序性，又为后面的活动做好了铺垫。在创编环节中孩子的语言表达虽然不是那么完善，但是可以感受到孩子们已经能够运用解歌曲中的节奏了。 这首歌曲的歌词对于中班幼儿来说不难，而且图谱的设计更是奇妙的把孩子引入情境中，使孩子更简单记忆歌词把握节奏了。 当然活动中在语言组织上，我还是有些欠缺的，有些话还是有些拐弯，不够直白，都是我要思索并在今后的实践中加以解决的问题。 歌曲《不再麻烦好妈妈》，不仅让幼儿了解了妈妈的辛苦，感受到了妈妈平常对我们的爱，还让幼儿知道了应当自己完成力所能及的事，尽量不麻烦好妈妈，这是孩子爱家长、学会体谅家长的详细表现。 第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/00d10d77bd23482fb4daa58da0116c175f0e1e66.html