小班我喜欢我自己教案 【篇一：小班科学教案-我喜欢的车】 小班科学教案:我喜欢的车 活动教案 活动科目:科学、艺术、语言 活动名称：《喜欢的车》 活动班级:小班 活动目标： 1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼儿获得基本的交流经验。 2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想象未来的车。 3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途，并尝试粘贴公共汽车。 活动准备： 1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。 2、各种汽车图片、小标志。 3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。 4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片；胶水。 活动过程： 1、师：“小朋友，今天天气真好，们要到汽车城去参观，里面有许多各式各样的汽车，小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车，还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》，师生同做开汽车状，进教室。 2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车，引导幼儿自由玩自己喜欢的车，并讨论、探索各种车的玩法。 3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上，然后引导幼儿做在一起交流自己喜欢的车。师：“你喜欢什么样的车？它是什么样的？它有什么本领？为什么喜欢它？鼓励幼儿积极交流，提醒幼儿注意倾听[1][2]下一页 他人的介绍。 4、请幼儿看大屏幕，出示各种车的图片，师向幼儿介绍各种车。 5、幼儿自己动手制作公共汽车。 师；“小朋友，你们想不想自己动手制作一辆汽车呢？”出示长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片，教师提问幼儿各种图形各能用来做公共汽车的什么？师简单小结后，请幼儿粘贴公共汽车，师巡回指导，粘贴并讲评。 6、引导幼儿想象未来的车。 师：“你认为今后还会有什么样的车？它会和现在的车有什么样的不同？”幼儿进行讲述后，请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结：这个神奇的变形车真有趣，真神奇，小朋友现在要多吃饭，快点长大，好好学习，说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢！你们说好吗？ 7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛车比赛。出教室，活动结束。 【篇二：小班主题活动 我喜欢】 小班主题三：我喜欢 活动目标： 1、能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。 2、能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的快乐。 3、学习解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。 4、会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 5、会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。 6、初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。 活动安排： 环境与资源 ： 1.布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。 2.在美工区放置一些卡通动画人物的轮廓图片，供幼儿涂色；提供油泥、糖纸、泥工板、吸管，让幼儿自制糖果、棒棒糖、小动物。 3.在角色区开展糖果店游戏，提供货架、糖果盒，摆放美工区送来的糖果，供幼儿自由选购。 5. 在活动室布置一些幼儿喜欢的卡通动画人物形象。收集幼儿喜欢的动物图片，并作简单的介绍。 家长工作： 1、围绕主题，为孩子准备一辆汽车玩具和一个自己喜欢的玩具 2、引导宝宝在日常生活中，起讲述玩具的特征，（如玩具的名称、颜色、玩法等）为教学活动中经验分享做准备 3、和孩子一起制作玩具，体验亲子间的快乐 4、提醒宝宝多喝开水；在家为宝宝准备宝宝霜，以保护宝宝的皮肤。 5、为孩子提供不同种类的玩具，尝试和孩子一起指定规则将玩具分类，养成玩后将玩具归放整齐的习惯。 【篇三：小班语言活动：我喜欢吃的水果】 小班语言活动：我喜欢吃的水果 小班语言活动：喜欢吃的水果 活动目标： 1、能在集体面前大胆的介绍自己带来的水果。 2、说出喜欢吃的水果的名称和喜欢的理由。 活动重点：认识各种常见的水果。 活动难点：用准确的语言说出水果的名称 、外形、味道等特征。 活动准备： 1、幼儿每人带一只自己喜欢的水果。 2、已经削好的水果切片。 活动过程： 1、师：“今天们每人都带了自己喜欢的水果，和小朋友说说自己带来的水果名称。”（教师巡回倾听幼儿的交谈） 2、集体交流：“谁愿意声音响亮地告诉大家你带的水果名称。 3、品尝交流： （1）幼儿自由品尝各种水果，师生进行交流：“这里有哪些水果？你吃过哪些水果？最喜欢的理由是什么？” （2）教师小结： 水果里含有丰富的维生素，人们多吃水果可以减少疾病。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55f99a5602f69e3143323968011ca300a7c3f677.html