教学文档 小学班主任教育叙事 让雷锋精神传承下去——教室随笔 雷锋，一个响亮的名字。雷锋，是我国家喻户晓的全心全意为人民效劳的楷模。雷锋，是我们中华民族精神的一个缩影。雷锋精神应该世世代代传承下去。 3月5日，是学雷锋日。我在班上办了一期“学习雷锋好典范〞的黑板报，以此纪念这特别的日子。学生从黑板报中了解了：雷锋就是——助人为乐，因为“雷锋出差一千里，好事做个一火车。〞其它，我们的课本上有“雷锋叔叔，你在哪里〞，是用诗歌的形式，讲述了雷锋做的两件好事。为了让雷锋深深地印在学生的脑海里，借此契机，我安排学生利用周末，办一期“学习雷锋好典范〞的手抄报。 今天早上，批改学生的手抄报，看到学生“手抄报〞的内容大致有以下几个方面：雷锋名言、雷锋语录、歌词（学习雷锋好典范）、雷锋日记摘抄、雷锋简介、雷锋故事、雷锋座右铭、老一辈无产阶级革命家给雷锋同志的题词等。如，雷锋格言或语录： 人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。 把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 再如，向雷锋同志的题词，如下： 向雷锋同志学习！——毛泽东 向雷锋同志学习，憎爱清楚的阶级立场，言行一致的革命精神。——周恩来 学生从雷锋的格言、事迹等中，了解了雷锋虽然离开了我们，但是雷锋精. 教学文档 神是永生的。了解了雷锋同志的一生虽然短暂，但闪烁着共产主义的光辉。了解了雷锋同志把“毫不利己、特意利人〞看作最大的幸福和愉快。其它，学生还从雷锋事迹中，感想了正能量，明白了：“学雷锋，争做好儿童〞就是从我做起，从身边的小事做起，如捡起地上的一片纸屑，援助身边有困难的同学，见到老师要问好…… 学习雷锋好典范……让雷锋精神世世代代传承下去！ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/562761b3561810a6f524ccbff121dd36a32dc4d3.html