2021—2022学年度第一学期二年级数学期末非纸笔测试考核方案 一、指导思想： 以《义务教育课程标准（2011年版）》为依据，以二年级上册教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，拟定此项非纸笔测试方案。本次非纸笔测试包括角的初步认识、观察位置、表内乘法、认识时间这些内容。科学地考査学生对相关知识、能力的掌握及形成情况，力求使学生掌握基础知识，形成基本能力。 二、评价具体实施方案 （一）评价实施具体办法 （1）非纸笔测试制定非纸笔测试时严格依据课标，制定出高质量、操作性强的评价方案。使得本学期内容得到落实，实实在在使孩子学会了，同时让孩子的能力与等级在测试中体现出来 第一关：我会认一认 包括：直角、锐角和钝角的认识，数出图形中角的个数 评定标准：A：快速准确，10秒以内B：时间稍长但准确，11-20秒以内C：时间长但答对，21-30秒D：没有答对。 第二关：我会辨一辨 包括：出示实物图片，学生能辨别从不同位置观察物品时看到的图形。 评定标准：A：快速准确，10秒以内B：时间稍长但准确，11-20秒以内C：时间长但答对，21-30秒D：没有答对 第三关：我会说一说。 包括：1---9的乘法口诀 评定标准：A：能快速正确的说出，10秒以内B：时间稍长但准确，11-20秒以内C：时间长但答对，21-30秒D：没有答对。 第四关：我会拨一拨。 包括：出示钟表，学生拨出时间。 评定标准：A：能快速正确的拨出，10秒以内B：时间稍长但准确，11-20秒以内C：时间长但答对，21-30秒D：没有答对。 （三）非纸笔测试评价要求： 1、各班数学老师担任评委，以班为单位，从学生的纪律、态度、回答流利度、应变能力、时间把握上以及正确率等方面来进行评价，力争对每一位学生做到公平、公正、公开。 3、此次评价工作采取自测形式。 XXX小学 2021.12 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/570e2cd1d6bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd18a.html