《雨点》教学活动参考方案

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《雨点》教学活动参考方案



《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点愉快勇猛又美丽,它给大地带来欢乐与漂亮。幼儿朗诵这首诗会受到开心心情的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采纳了反复和拟人的'手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆。 【活动目标】

1援助幼儿理解诗歌内容,体验诗中雨景的美和欢乐的心情。

2引导幼儿仿编诗歌,进展幼儿的思维和运用语言精确地表达思想的技能。 【活动预备】

1、课件:雨景。倾听雨声。〔也可在下雨的时候,带幼儿观测雨景,丰富幼儿对雨的认识〕

2、课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。 3、描述雨点的挂图。 【活动过程】

1游戏《小雨点》小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

2、播放课件请幼儿倾听雨声,观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么?听到了什么?

3、谈话:雨景是漂亮的,它给我们带来了什么好处?启



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发幼儿自由发挥、讲解并描述。

4、老师示范朗读,请幼儿说说诗歌里说了些什么? 5、援助幼儿理解诗歌。引导提问:雨点落下来做什么?雨点从哪里落下来?雨点落在地上后溅起来象什么? 6引导幼儿分段观赏诗歌,抓住关键词语“愉快、勇猛、美丽”教幼儿学习诗歌。分角色朗读、接龙游戏式朗读,提高幼儿朗读的爱好。 7、仿编诗歌

要求幼儿创编每小段的第三句。老师示范创编: 雨点最愉快,沙沙沙、沙沙沙,唱着歌儿浇花朵! 雨点最勇猛,沙沙沙、沙沙沙,边唱边跳往下落! 雨点最美丽,沙沙沙、沙沙沙,连成根根水晶线! 出示挂图,结合挂图引导幼儿创编。带领幼儿朗读创编的诗歌!鼓舞幼儿用最美的声音有表情地朗诵。 8、活动延伸:

组织幼儿到美术区画多彩的雨点! 附:儿歌《雨点》 雨点最愉快, 沙沙沙,沙沙沙, 唱着歌儿浇庄稼! 雨点最勇猛, 沙沙沙,沙沙沙,



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