科目：思想品德 年级：九年级 教学设计：刘红萍 审核：刘海清 时间：2016 .3..4编号 03 知识专题 诚实守信、勇担责任 教学设计 【教学目标】 1.增强诚信意识，责任意识并落实在行动中。 2.理解对人守信，对事负责是做人的基本要求。 【教学重难点】 重点：生活中要增强诚信意识和责任意识，自觉承担社会责任 难点：对人守信，对事负责是做人的基本要求。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入环节（2分钟） （一）导入新课，板书课题 导入语：同学们，今天我们复习专题是宪法是国家的根本大法，我们要树立宪法意识，自觉遵守宪法。 （二）出示学习目标 本节课我们要学习的目标是：（学生齐读） 1.增强诚信意识，责任意识并落实在行动中。 2.理解对人守信，对事负责是做人的基本要求。 二、先学环节（15分钟） 过渡语：首先进入我们今天的自学环节，请同学们按照自学要求完成自学任务。 （一）出示自学指导 自学要求：围绕学习目标认真阅读精确制导17-18页的内容，根据学案提示在课本上规范标注出下列问题，用铅笔勾画出问题的答案，做好序号标记；自学中的疑难问题做好标识，用红笔标注不明白的问题同时提出你的疑问 1、我们讲诚信的基本要求有哪些？ 2、怎样做一个讲诚信和负责任的公民？ 3、如何做一个负责任的好公民? （二）自学检测反馈 要求：完成问题，小组内对桌相互检查并改错。 （三）我的疑惑 要求：请你将自学和测试中的疑惑写在下面。言简意赅，明确清晰，书写规范。 我的疑惑 三、后教环节（15分钟） 科目：思想品德 年级：九年级 教学设计：刘红萍 审核：刘海清 时间：2016 .3..4编号 03 过渡语：基本观点我们掌握了，接下来看我们能不能解决一些实际问题。 热议诚信话题： “老赖”是指欠了钱迟迟不还的人，宁波的一个企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及金额、家庭地址、联系方式和事件详情，并附上了欠条的照片，这一做法引发了社会的激烈争议。 对于这个老板的做法，小亮从诚信建设的角度表示支持，小华则从维权的角度表示反对。请分别替他俩说出理由。 参与生活，简要回答。 生活中，人们对食品、药品等商业领域中的虚假宣传深恶痛绝。下图是“如果遭遇虚假宣传，你会怎么做？”的网络调查 你最赞赏的做法会产生哪些积极的社会影响？ 结果： 四、训练环节（13分钟） 过渡语：今天我们的训练大家要在5分钟内完成，看哪组同学又快又准完成。 要求：认真审题，仔细分析，运用所学知识从多个角度分析问题。 1、1．〈2013，河北节选，2分〉假冒伪劣绿色食品的生产和销售( ) ①影响诚信社会建设 ②败坏社会风气 ③扰乱市场经济秩序 ④侵犯消费者的智力成果权 A．②④ B．①③ C．①②③ D．②③④ 2、学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学( ) ①善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 科目：思想品德 年级：九年级 教学设计：刘红萍 审核：刘海清 时间：2016 .3..4编号 03 （二）课堂总结 过渡语：一节课的学习中，你收获了什么？你认为本节课所学的知识中，哪些是你在课堂活动中容易出错的？请总结在下面。 要求：结合学习目标，从知识、能力、情感价值观等方面进行反思。 1我的收获 2.我的易错点 附：板书设计 知识专题 诚实守信，勇担责任 1.诚实守信的基本要求和核心 2．如何做一个负责任的好公民？ 【教学反思】 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57e5b274bc64783e0912a21614791711cc7979f5.html