六年级语文长江之歌课文 《长江之歌》是六年级语文课文，文章形象地描绘了长江波澜壮阔、奔腾不息、源远流长的情景。店铺在此整理了六年级语文《长江之歌》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 六年级语文《长江之歌》课文 你从雪山走来， 春潮是你的丰采; 你向东海奔去， 惊涛是你的气概， 你用甘甜的乳汁， 哺育各族儿女; 你用健美的臂膀， 挽起高山大海， 我们赞美长江， 你是无穷的源泉; 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 你从远古走来， 巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去， 涛声回荡在天外， 你用纯洁的清流， 灌溉花的国土; 你用磅礴的力量， 推动新的时代， 我们赞美长江， 你是无穷的源泉; 我们依恋长江， 你有母亲的情怀。 六年级语文《长江之歌》结构分析 这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 全诗共分两个部分： 第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。 这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。 六年级语文《长江之歌》练习题 一、看拼音写词语。 rǔ zhī wǎn jiù dàng dí chén āi ( ) ( ) ( ) ( ) qì gài guàn gài chūn cháo qíng huái ( ) () ( ) ( ) 二、将下列词语搭配好，用直线连起来。 健美的 清流 严格的 态度 纯洁的 臂膀 严厉的 要求 无穷的 国土 严肃的 形势 花的源泉 严峻的 目光 三、修改病句。 1、为了参加区田径运动会，刻苦地进行训练。 2、晴朗的夜空下，瓜地一片宁静。 3、这次考试同学们普遍的成绩提高了。 4、上海市的小学生开展“学赖宁，争当好少年。” 四、根据课文内容填空。 1、你从走来()，春潮是();你向()奔去，惊涛是()。你用()，哺育();你用()挽起()。我们()，你是();我们()，你有母亲的()。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/581f432fecf9aef8941ea76e58fafab069dc4400.html