【家庭教育】如何进行亲子共读 家长通常都知道亲子阅读的好处，但是每天想抽出一点时间来陪孩子进行阅读。也只能止步于心愿。其实每天抽出有限的几分钟来陪孩子阅读一下。比放弃这一点点时间要有很大的效果。并且或者在周末两天集中两次时间长一点的亲子阅读也是可以的。同时还需要把握以下几个原则： 1.征求意见 询问故事内角色的想法与感受，是更深一层次的问题焦点，若能将故事延伸到生活情境中、跟生活事件与经验作连结，那么才是真正的、好好的应用了教材的力量。假如孩子回答不出来也无需紧张，孩子可能只是需要更多的时间。 2.重复阅读 同样的故事其实可以视情况重复阅读，则开始家长可先扮演说故事的人，待孩子熟悉故事内容与脉络后，可以问问他与内容相关的问题。 3.给孩子讲故事 等孩子都能回应后，还可试着让孩子去讲同样的故事，甚至进一步去改编或开创新的故事。很多时候孩子会把心中的幻想、感受与日常生活中的大小事编到故事里，透过阅读与后续的共读活动，家长将更有机会了解孩子的想法。 在注重技能的同时，我们应该回到一点，那就是尽量保证孩子的亲子阅读时间。在这一点上你最好不要吝啬。孩子们真正需要的。孩子们怎么会感兴趣呢。这一切都需要时间。技能都是在时间的基础上发展起来的。当然，要让孩子们更有抵抗力，时间不可能太长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5909e8e688d63186bceb19e8b8f67c1cfad6eea1.html