二十四节气歌教学设计 一、内容简介: 这是人教版小学语文二年级下册语文园地七中的语文知识, 教材中只给出了这首 《二十四节气歌》 ,提供了学生自己去搜集整理积累交流的模式,要求就是通过这次活动让学生记住二十四节气歌,并了解与二十四节气相关的一些知识。 二、课时目标: 1、熟记二十四节气歌; 2、动手收集有关二十四节气的知识在小组内交流,用抢答赛的形式在全班交流。 三、教学重点和难点: 熟记二十四节气歌;了解二十四节气的有关知识。 四、课前准备: 学生收集有关二十四节气的知识;教师制作一组幻灯片(课件) ;将学生分成四组。 五、教学过程 (一)导入(2分钟) 上课啦！同学们，钟表是我们日常生活中不可缺少的计时工具，我们根据它起床，放学，回家。可是古代的农民伯伯们呢？他们怎么知道什么时候该做什么呀？你知道吗？这可难不倒我们聪明的老祖先们，他们呀，为了准确地把握季节变换的时间，设定了二十四个节气。古人通过它能够清楚地了解一年中季节气候的变化规律，以此掌握农时，合理安排农事活动。为了方便地记住这二十四个节气，还把他们编成了诗歌，人人记诵在心间,即使一字不识也能耕田种地,也能准确无误地春种秋收。这节课我们就一起来学习这首《二十四节气歌》。 (二)初读感知。 (5分钟) 1、出示儿歌,学生试读;听读录音,纠正错音;自由朗读;指名朗读;小老师领读;分组 轮读;对坐齐读。 2、逐句指名说说每句中所包含的节气,显示,众生修正。 3、师生击掌接读各节气名称。你发现了什么规律?(四季四句;开头先“立” ;句中四季节 气不同„„) (三)再读感悟。 (3分钟) 1、观看唯美视频,引导说出节气名称。 2、引导美读:原来, 24节气还包含了这么多优美的风光啊!谁能美美地把这首节气歌读一读? 3、她读的美不美?如果我把 24节气歌编成这样,请你们读一读,看看还美不美? 4、为什么这样读起来感觉就不美呢?不够简洁,缺少韵律美。 5、划分停顿朗读:再读,有什么不同的感受? 原来,节气歌和古诗一样,每句长短一致,朗读时讲究节奏,就可以突出它的韵律美。 过渡:24节气歌呀,不仅所含的风光美,韵律美,而且知识也很丰富哦。 (四)交流自己收集的有关二十四节气的资料(5分钟) 24节气歌呀,是咱们经典传统文化的瑰宝,也是古代人耕田种地的法宝。其背后蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。不同的节气流传了不同的传统习俗 。把你课前搜集的资料来和大家分享交流一下吧！ 如：立春。立春作为二十四节气之首，古人在此日要举行迎春活动。据《史记》记载，周天子在立春这一天亲率三公九卿以及诸侯大夫，到东郊迎春，祈求丰收。 立夏。作为夏季的开始，“立夏日”自古受到人们的重视。围绕着这一节气形成了许多礼仪习俗，“称人”便是其中之一。《清嘉录·四月》载：“（立夏日）家户以大秤权人轻重，至立秋日又秤之，以验夏中之肥瘠。蔡云《吴歈》云：‘风开绣阁扬罗衣,认是秋千戏却非。为挂量才上官秤,评量燕瘦与环肥。 立秋日还有“咬秋”的习俗，似与立春日“咬春”相对。《津门杂记·岁时风俗》载：“立秋之时食瓜，曰咬秋。可免腹泻。”反映了古人在立秋日防病的风俗。 (五)答题赛(15分钟) (1) 指名四位代表上前,副组长记分,值日生看举手顺序。 (2)、宣布规则:小组读题,代表答题。公布答案,正确加分。错误或说不出答案可以求助 自己团队, 队友里面有人答对了也能给你这一小组加分。 本组都答错或答不出, 那这一题只 能让别的组抢答。都答不对则直接显示答案。 每答对一题记十分。 有人不举手就说话, 老师 没点名就说话,违反规则,你那组一次扣两分。 (3)、依次出示以下题目,轮到的小组齐读题目。学生代表回答。答不出点名帮助,还答不 出,抢答,重点相机播放图片、视频,加深印象。 (4)、评比,颁发荣誉组牌。为获胜组鼓掌。 奖励:紧张的答题环节结束了,接下来我们来放松一下。 (六)欣赏二十四节气歌纪录片片头曲 打春阳气转 雨水沿河边 惊蛰乌鸦叫 春分沥皮干 清明忙种麦 谷雨种大田 立夏鹅毛住 小满雀来全 芒种五月节 夏至不纳棉 小暑不算热 大暑三伏天 立秋忙打靛 处暑动刀镰 白露烟上架 秋分无生田 寒露不算冷 霜降变了天 立冬交十月 小雪地封严 大雪河叉上 冬至不行船 小寒进腊月 大寒又一年 (七)读背节气歌:咱们 24节气呀,里面还含着很多古诗词的文化呢,你发现了哪些? 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。—杜牧《清明》 露从今夜白，月是故乡明—诗圣杜甫在其《月夜忆舍弟》一诗中，表达了对亲人的思念之情 1、学生自由读背,显示。 2、指导联系。 (八)小结。 (1分钟) 这节课同学们表现得都很出色, 既记住了二十四节气歌, 又学到了很多有关二十四节气 的知识。其实有关二十四节气的知识还有很多很多,如果同学们课后的时候能主动去搜集, 你一定会学到更多的知识。 (九)作业: 二十四节气已流传到世界许多地方，2016年11月30日，中国“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。。可是现代有 很多人已经不会背诵 24节气歌了。 今天咱们学会了 24节气歌, 回家就可以考考爸爸妈妈爷 爷奶奶,如果不会咱们可以当小老师,教教他们,好不好?也可以制作几张二十四节气邮票。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/595511f568eae009581b6bd97f1922791788be5d.html