《送元二使安西》教学设计3 四年级语文教案 【教学目标】 １、认识和会写２个生字： 舍、君。 ２、能有感情地朗读和背诵诗歌，能默写古诗。 ３、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会友人间依依惜别之情。知道“折柳送别”、“客中送客”。 ４、激发对祖国诗歌的热爱之情。 【教学准备】 搜集和读熟几首送别诗，如高适的《别董大》、李白的《赠汪伦》王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、李叔同的《送别》。 【教学过程】 一、解题意 １、谈话导入： 你尝试过与亲人分别的滋味吗？心情怎样？ ２、回顾自己熟悉的送别诗，再读一读。 ３、引出课题，释题意： 元二：作者的朋友，姓元，排行老二。 使：出使。 安西：地名，位于今新疆库车现附近。 二、知作者 作者王维：唐代著名诗人。画家，音乐家，他听说友人元二要远赴西北，诗人特意从长安赶到渭城为老朋友送行。 三、读诗文 １、自由读。 ２、同桌或小组合作读，不懂的地方共同探讨解决。 ３、交流读书情况： ⑴ 你读懂了哪一句？ ⑵ 你还有什么不懂的地方？ ４、熟读成诵。 四、入诗境 １、听《阳关三叠》曲，说说你仿佛看到了什么？ （朝雨、柳树、王维和元二依依不舍的情景。） ２、找出课文相关的地名。 ３、看地图，了解当时的社会背景和交通状况： 从渭成到安西约３０００公里，按照当时的交通状况，最快就是骑马，也要半年才能到达。体会作者为什么要特意从长安赶到渭城为老朋友送行。理解“客中送客” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/597257d203020740be1e650e52ea551811a6c972.html