《【听市数学讲课比赛有感：杀出重围，见证实力】 六年级下册数学课程》强实力 摘要：听市数学讲课比赛有感"杀"出重围见证实力，压力不仅仅老师这里而是整团队压力，这使得每节课都高潮迭出显现己听市数学讲课比赛有感"杀"出重围见证实力 写这感悟前真想给它取洋气、受用名可是思想还是写出己真实感觉更对得起己体会就用它体现我对这次讲课比赛感受吧 感受残酷 用上这词不知道是不是把这次比赛显现有些冰冷可从比赛模式看那怎残酷了得 课异构多年前就已采用方式可是用平都无处可复习课就各外凸显出授课者对课题教学把握水平高低了 无可循无证可讲台上教学思想碰撞无不表现出面团队实力高低 讲台上授课者已不是代表人或部分群体而是背整县区教研团队综合实力 压力不仅仅老师这里而是整团队压力 每位专评前都先要阐明纯属人观不妨碍评委认识因每人见地不所以感受肯定不 可见比赛残酷 感受二花齐放 正因有了上面这种比赛形式才使得每节课都绽放出不芳香和味道 对课题理有重梳理知识关系有重学生方法能力指导有重规律和方法掌握有重知识应用 正所谓人难趁人都想取得成绩如何让各位评委取舍怎样才能脱颖而出优更优？这使得每节课都高潮迭出显现己强实力 感受三学习思考收获 . 能听到这么高水平赛课对我说是难得机会 抱着颗认真学习心仔细聆听和观察每节课都会引起我诸多思考这节课教学思路要表现什么？教学目标地位哪几方面？这知识其他几位老师怎么处理？每处理优缺是什么？如是我处理用什么方法呢？每每想到这里感到又有些愧对学生原还有这么多方法和规律没有呈现给学生真是惭愧所听每节课都让我收获很多 感受四掌声、欢笑、泪水 学生从心发出句老师这几天了讲课辛苦了获得台上、台下热烈掌声无不代表着对讲课老师付出尊敬 授课老师激昂声音、富有煽情语气让台上、台下观众都会心微笑轻松至 讲课或许太投入竟然听不见下课哨声当下课那委屈泪水流下无不是对己又次历练成长 镜头显示出温馨场面让人现回想起还犹尽 感受五评更胜赛课 听课共感受是更愿听专评 那是因专视更具体评更突出 尤其是老师老说课对每节课每思考都针见血让人思考获得认识对复习课有了更深层次认识 既然是比赛肯定要分出二三出强者如林对手想要"杀出重围"脱颖而出必须用实力说话 见证成绩刻也就是见证实力刻 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a00ff78a16925c52cc58bd63186bceb19e8ed95.html